Programme content
This programme is taught in French only. This is why the general presentation is available on this page in French only. Other bilingual and/or full English programmes are also offered at the University of Liège, do not hesitate to read this page for more information.
Learning outcomes
Au terme du programme de Master de spécialisation interuniversitaire en Gestion des risques et Bien-être au travail, le ou la diplômé·e aura acquis et démontré la maîtrise des connaissances et compétences suivantes :
- Maitriser et mobiliser de manière critique et selon une approche interdisciplinaire un corpus de savoirs relatifs aux diverses disciplines autour desquelles s'articule la gestion des risques et du bien-être au travail, corpus sur lequel le conseiller en prévention s'appuie pour comprendre et analyser une situation concrète ;
- Maitriser de manière approfondie la notion de risque, les techniques de détection, d'analyse et de prévention des risques, le principe de système dynamique de gestion des risques et le processus de gestion d'une politique de prévention, en ayant intégré les missions du spécialiste de la prévention;
- Analyser, selon une approche interdisciplinaire et globale de la prévention, et en mettant en oeuvre une démarche scientifiquement fondée, une situation de travail dans la perspective de définir une intervention visant à :
- adapter le travail aux capacités humaines; -réduire les facteurs de risques psychosociaux (violence, harcèlement moral, harcèlement sexuel ou discrimination) identifiés au sein d'une organisation;
- Concevoir et réaliser un travail de fin d'études, mettant en oeuvre une démarche scientifique et une méthodologie rigoureuse, pour définir et approfondir une problématique concrète tirée de la pratique professionnelle en matière de gestion des risques et du bien-être au travail, et contribuer à la construction de savoirs et à l'élaboration de pistes d'actions concrètes utiles aux acteurs;
- Communiquer une information correcte et pertinente adaptée au public visé et interagir de manière constructive avec les différents acteurs impliqués dans une situation donnée;
- Agir en tant que préventeur, selon une approche scientifiquement fondée, dans le respect strict des règles de déontologie, et en ayant intégré une logique de développement continu.