Programme content
This programme is taught in French only. This is why the general presentation is available on this page in French only. Other bilingual and/or full English programmes are also offered at the University of Liège, do not hesitate to read this page for more information.
Learning outcomes
Profil
Le Master complémentaire en Développement, Environnement et Sociétés vise à former des étudiants qui disposeront d'une qualification professionnelle dans le domaine du développement et de l'environnement à partir d'une approche multi et interdisciplinaire.
Acquis d'apprentissage
A l'issue de cette formation, l'étudiant doit être capable :
- de mobiliser des savoirs concernant les enjeux actuels du développement, leur contexte et leur impact sur les réalités locales (y compris environnementales) et d'appréhender les acteurs du développement et leurs stratégies, à diverses échelles (de l'international au local)
- de développer une capacité d'analyse critique, notamment des discours et de la littérature du développement
- de maîtriser des compétences méthodologiques diverses amenant l'étudiant à comprendre des réalités inconnues à travers des grilles de lecture interdisciplinaires
- de poser des diagnostics pertinents et de définir des propositions concrètes en matière de pratiques du développement
- de développer une démarche d'analyse et de jugement critique envers les réalités "micro" (c'est-à-dire au niveau des acteurs individuels et collectifs locaux) ainsi qu'envers des diagnostics ou scénarios de processus "macro" (c'est-à-dire au niveau d'une région, d'un pays ou d'un ensemble régional)
- de formuler une analyse critique des interactions entre les dimensions globales des grandes tendances de l'évolution mondiale et les réalités locales qui concernent directement les conditions de vie des populations
- de mobiliser des méthodes et des outils directement pertinents pour la gestion de projets de développement et d'équipes liées à ces enjeux
Pour ce faire, l'étudiant devra faire preuve :
- d'un sens critique et d'une capacité d'analyse
- d'une capacité d'adaptation à des milieux sociaux, culturels ou professionnels variés
- d'une maîtrise des outils méthodologiques et des techniques de recherche issues de différentes disciplines enseignées (sciences sociales, agronomie, sciences de l'environnement...)
- d'une connaissance avérée des acteurs, politiques, cadres légaux et enjeux historiques et contemporains de la coopération au développement et des outils de gestion de l'aide internationale
- d'une connaissance des différentes approches, des différents courants théoriques et concepts dans les différentes disciplines enseignées (sociologie, anthropologie, économie, sciences juridiques, politiques, agronomie, sciences de l'environnement...)
- d'une capacité de communication (écrite et orale) et de vulgarisation
Valeurs
- Curiosité et ouverture d'esprit
- Respect des différences
- Vulgarisation et empathie
- Sens critique.