Duration
15h Th
Number of credits
Lecturer
Coordinator
Language(s) of instruction
French language
Organisation and examination
Teaching in the first semester, review in January
Schedule
Units courses prerequisite and corequisite
Prerequisite or corequisite units are presented within each program
Learning unit contents
Le cours entend donner une vue générale et tente d'expliquer à quoi correspond la notion de rémunération en droit social et droit fiscal belge. Il aborde les différentes sources légales qui la régissent et la protègent et a pour objectif d'outiller et d'aider à comprendre les formes alternatives de rémunération existantes en Belgique en vue d'optimiser le coût salarial, le pouvoir d'achat et de renforcer le lien entre le travailleur et l'employeur (politique de fidélisation, de motivation, Work & Life balance, ...).
Sans prétendre à l'exhaustivité, l'objectif du cours consiste à appliquer les principes généraux aux situations les plus fréquemment rencontrées dans la pratique (secteur marchand et secteur non-marchand).
Les différents chapitres du cours sont présentés alternativement par 3 professeurs spécialisés dans la matière enseignée .
Learning outcomes of the learning unit
Les objectifs sont majoritairement analytiques.
Le cours vise à renforcer et acquérir les connaissances en matière de :
- Compréhension d'une fiche de paie ;
- Analyse d'un coût salarial ;
- Calcul de la rémunération brute/nette ;
- Implémentation des formes alternatives de rémunération fiscalement et socialement plus avantageuse que la rémunération en espèce.
- Compréhension de la « philosophie » de chaque avantage alternatif : but d'optimalisation, de créer un esprit d'équipe, de favoriser une mobilité verte ....
Prerequisite knowledge and skills
Notions élémentaires en droit social belge.
Planned learning activities and teaching methods
Après une explication théorique, les étudiants seront confrontés à des mises en situation à résoudre de manière interactive. Les questions des étudiants sont posées pendant le cours. Il n'y a pas de possibilité d'interpeler les professeurs par mail.
Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning)
Distanciel ( Lifesize) - Possibilité d'organisation d'une séance questions /réponses en présentiel
Organisational adjustments related to the current health context
Recommended or required readings
Recueil de textes/PowerPoint disponible sur le site : http://lola.hec.ulg.ac.be
Assessment methods and criteria
Below you will find information on the evaluation methods planned for in-person and remote exams as well as those planned for hybrid sessions. Depending on how the health crisis evolves, the chosen method will be communicated to you no later than one month before the start of the exam session.
Examen oral (distanciel) : l'étudiant présente 2 questions tirées au sort devant les 3 professeurs qui écoutent ensemble la réponse formulée et sont susceptibles de poser des sous-questions afin de s'assurer de la bonne compréhension et maîtrise de la matière.
Préparation de 2 à 3 minutes maximum, devant les examinateurs (caméra allumée)
L'examen dure +/- 15 minutes au total pour chaque étudiant
Outil : Lifesize
Si certains étudiants souhaitent un retour par rapport à l'évaluation de leur examen, une séance d'échange pourra être organisée. Il s'agira d'une réunion unique pour l'ensemble des étudiants ( +/- 2 heures). Il n'y a pas d'échange ou de réponse par mail.