GERM0008-1

Duration

30h Th

Number of credits

	Bachelor in ancient and modern languages and literatures	5 crédits
	Bachelor in ancient languages and literatures : classics	5 crédits
	Bachelor in information and communication	5 crédits
	Bachelor in modern languages and literatures : German, Dutch and English	5 crédits
	Bachelor in history of art and archaeology : general	5 crédits
	Bachelor in history	5 crédits
	Bachelor in modern languages and literatures : general	5 crédits
	Bachelor in history of art and archaeology : musicology	5 crédits
	Bachelor in ancient languages and literatures : Oriental studies	5 crédits
	Bachelor in philosophy	5 crédits
	Bachelor in French and Romance languages and literatures : general	5 crédits

Lecturer

Vera Viehöver

Language(s) of instruction

German language

Organisation and examination

Teaching in the second semester

Schedule

Schedule online

Units courses prerequisite and corequisite

Prerequisite or corequisite units are presented within each program

Learning unit contents

Einführung in die Geschichte der deutschen Literatur von der Frühen Neuzeit bis zum Beginn des 18. Jahrhunderts.

Inhalte:

Die Frühe Neuzeit oder Wann beginnt eine neue Epoche?
Gutenberg und der Buchdruck mit beweglichen Lettern
Neue Formen der Lektüre
Populäre Genres im 16. Jahrhundert
Die Barockzeit
Besonderheiten des barocken Buchhandels
Die Literaturreform von Martin Opitz
Gryphius, Fleming, Hoffmannswaldau
Das Sonett
Petrarkismus
Weibliche Autorschaft in der Barockzeit
Was ist Rhetorik?

Learning outcomes of the learning unit

Am Ende des Kurses sollen die Studierenden in der Lage sein,
- die Grundzüge der deutschen Literaturgeschichte von der Frühen Neuzeit darzustellen und in Beziehung zu wesentlichen (kultur-)historischen und soziologischen Entwicklungen dieser Zeit zu setzen
- zu erklären, inwiefern die Literatur einer Epoche an bestimmte Schreib- und Lesetechniken gebunden ist
- zu erklären, wie sich der Buchmarkt entwickelt hat
- die Situation schreibender Frauen in der Barockzeit zu erläutern
- das erworbene literaturhistorische Wissen in der Erläuterung von Textbeispielen zu konkretisieren
- einfaches wissenschaftliches Deutsch zu verstehen (in geschriebener und gesprochener Form) und Zusammenhänge auf Deutsch darzustellen (ggf. in einfachen Worten, aber klar, verständlich und inhaltlich zutreffend)

Prerequisite knowledge and skills

Die Vorlesung wird auf Deutsch gehalten (mit Erklärungen in französischer Sprache, wo nötig).
Studierende mit geringen Deutschkenntnissen sollten den Kurs auch sprachlich vor- und nachbereiten. Frau Goffard ist bei sprachlichen Schwierigkeiten gerne behilflich.

Planned learning activities and teaching methods

Die Lehrveranstaltung hat teilweise den Cjarakter einer klassischen Vorlesung, die allerdings durch Unterrichtsgespräche ergänzt wird. Die Dozentin wird außerdem zur Illustration der Ausführungen Hilfsmittel wie Bilder, Musik, Filme, Internetquellen einsetzen.

Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning)

Präsenzunterricht

Organisational adjustments related to the current health context

enseignement en présentiel si possible, enseigmement à distance, évaluation à distance,
utilisation de l'outil Blackboard Collaborate et de la plateforme eCampus

Assessment methods and criteria

Below you will find information on the evaluation methods planned for in-person and remote exams as well as those planned for hybrid sessions. Depending on how the health crisis evolves, the chosen method will be communicated to you no later than one month before the start of the exam session.

Any session :

- In-person

oral exam

- Remote

oral exam

- If evaluation in "hybrid"

preferred remote

Additional information:

Mündliche Prüfung am Ende des Semesters.

Work placement(s)

keine

Organizational remarks