Pratique de la langue anglaise et initiation à la traduction de l'anglais vers le français

Pratique de la langue anglaise

Contenu : - Exercices pratiques de compréhension à la lecture de textes de styles et contenus divers (articles de presse, nouvelles, romans...), résumé, commentaire critique, exploitation lexicale et culturelle.
- Exercices de définitions de mots, de paraphrases.
- Exercices pratiques de compréhension à l'audition et de prise de notes à partir de supports sonores authentiques en anglais britannique et américain.
- Initiation à la culture anglo-saxonne par le biais des textes abordés.

Initiation à la traduction de l'anglais vers le français

Traduction de phrases présentant des difficultés de traduction particulières.
Traduction de documents présentant différents niveaux de langue, différents registres et abordant des domaines variés.
Initiation aux procédés de traduction.
Étude de vocabulaire thématique.

Pratique de la langue anglaise

Objectifs généraux :

• développer les compétences linguistiques en langue étrangère (compétence lexicale et compréhension à la lecture et à l'audition, production écrite, production orale)
• apprendre à résumer, reformuler, restructurer et adapter
• développer la culture générale, la curiosité intellectuelle et la capacité d'analyse documentaire
• développer l'esprit critique et apprendre à reconnaître la fiabilité des sources

Initiation à la traduction de l'anglais vers le français

Objectifs généraux :

• développer les compétences linguistiques en langue maternelle (compétence lexicale, production écrite)
• développer les compétences linguistiques en langue étrangère (compétence lexicale et compréhension à la lecture)
• développer les compétences technologiques (logiciels de bureautique)
• développer la culture générale, la curiosité intellectuelle et la capacité d'analyse documentaire
• apprendre à résumer, reformuler, restructurer et adapter
• développer un métalangage de base
• développer les techniques de traduction

• de traduire des phrases et des documents de styles divers, c'est-à-dire d'en analyser, d'en transmettre et d'en reformuler le sens ;
• d'utiliser les outils de traduction de base (dictionnaires unilingues et bilingues, logiciels correcteurs, outils en ligne ...) et de tenir compte des spécificités de la langue de départ et de celle d'arrivée ;
• de rédiger ses traductions dans un français correct ;
• de traduire le vocabulaire thématique imposé.

Pratique de la langue anglaise

Bonne connaissance de la langue anglaise, niveau de grammaire et de vocabulaire permettant d'aborder des textes de niveau soutenu.
Bonne compréhension à l'audition permettant d'aborder des supports sonores authentiques.

Initiation à la traduction de l'anglais vers le français

Bonne connaissance fonctionnelle de la langue anglaise.
Très bonne maîtrise de la langue française.
Curiosité intellectuelle en éveil.

Pratique de la langue anglaise

La participation à l'organisation de débats et d'exercices oraux est obligatoire. L'apprentissage se base autant sur la recherche personnelle et la préparation individuelle des supports textuels et sonores que sur le travail collectif en classe.
La préparation des divers supports à domicile est obligatoire.
Développement d'un glossaire commun (bagage lexical et connaissances socio-culturelles) avec le cours d'Initiation à la traduction.

Initiation à la traduction de l'anglais vers le français

Préparation écrite de la traduction ou des exercices à domicile.
Comparaison et correction collective des préparations individuelles et commentaires critiques. 
Apprentissage de la recherche sur Internet. 
Étude obligatoire de chapitres de vocabulaire thématique.
Utilisation systématique du logiciel Antidote.

Pratique de la langue anglaise

2 heures de cours par semaine consacrées aux questions de compréhension de textes et de documents audio/video en lien avec les thèmes vus en classe.

Initiation à la traduction de l'anglais vers le français

Deux heures de cours par semaine, au premier quadrimestre. Cours obligatoire.

Pratique de la langue anglaise

Si la situation sanitaire l'exige,  le cours se donnera à distance et/ou en présentiel en alternance.

L'examen écrit de janvier se deroulera en présentiel.
Cela dit, quel que soit le cas de figure, les contenus sur lesquels portera l'évaluation ne changent pas: il s'agira d'appliquer à un texte non vu la méthodologie d'analyse de textes pratiquée en classe.

Initiation à la traduction de l'anglais vers le français

A la suite de l'évolution de la crise sanitaire, il a été décidé que l'examen de ce cours se ferait en présentiel. La durée de celui-ci a été réduite à 2 heures, le nombre de questions a été proportionnellement adapté.
  Examen en trois parties : 1. Examen portant sur l'étude du vocabulaire 2. Examen portant sur la traduction de phrases vues en classe. 3. Traduction d'un texte non vu (dictionnaires explicatifs autorisés, pas de dictionnaire traductif) La seconde partie de l'examen sera évaluée à la condition que la première partie soit réussie (minimum 10/20) et la troisième partie de l'examen sera évaluée à la condition que la deuxième partie soit réussie également (minimum 10/20).  ATTENTION : au sein de l'Unite d'enseignement, l'Activité d'apprentissage "Initiation à la traduction" compte pour 30% de la note globale.

Pratique de la langue anglaise

- Les supports sonores servant à l'exercice de la compréhension à l'audition seront fournis en classe par le professeur. - La liste des lectures à présenter à l'examen oral de juin est fournie en début de second quadrimestre.

Bibliographie
- Dictionnaire explicatif anglais (ex : Collins Cobuilt Dictionnary) - Dictionnaire traductif anglais - français (ex : Robert et Collins)

Initiation à la traduction de l'anglais vers le français

Ouvrages à se procurer

• Syllabus de textes anglais et d'exercices ciblés posté en début d'année sur eCampus et disponible chez Flash copy
• Un dictionnaire explicatif anglais
• Un dictionnaire traductif anglais/français
• Un dictionnaire explicatif français

Pratique de la langue anglaise

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation écrite ( questions ouvertes ) ET évaluation orale

- En distanciel

évaluation orale

- Si évaluation en "hybride"

préférence en présentiel


Explications complémentaires:

Évaluation de janvier : 
Examen écrit non dispensatoire consistant en un résumé et/ou des questions ouvertes sur un texte non vu en rapport étroit avec les thématiques abordées au premier quadrimestre. La note comptera pour 20% de la note globale de juin en cas de réussite (> ou = 10/20).
Évaluation de juin : 
Examen écrit basé sur l'étude de la matière étudiée pendant les deux quadrimestres de cours (syllabus de textes et liens vidéo). L'examen comprendra également une compréhension à l'audition en rapport avec les thèmes abordés en classe. Cet examen écrit comptera pour 50% de la note globale en cas de réussite de l'examen en janvier. Pour les étudiants en échec à l'évaluation de janvier, cet examen comptera pour 70% de la note globale.

Évaluation orale de juin:
Préparation individuelle des lectures imposées par les professeurs (30% de la note globale).
  Tous les documents distribués en classe, y compris les supports non travaillés, font partie de la matière d'examen.

Tout étudiant n'ayant pas obtenu une note égale  ou supérieure à 7/20 lors de l'épreuve écrite ne sera pas admis à l'examen oral.

Initiation à la traduction de l'anglais vers le français

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation écrite ( questions ouvertes )

- En distanciel

évaluation écrite

- Si évaluation en "hybride"

préférence en présentiel


Explications complémentaires:

Examen écrit pendant la session de janvier en trois parties :
1. Examen portant sur l'étude du vocabulaire
2. Examen portant sur des exercices de traduction similaires à ceux faits en classe.
3. Traduction d'un texte non vu (dictionnaires explicatifs autorisés, pas de dictionnaire traductif)
La seconde partie de l'examen sera évaluée à la condition que la première partie soit réussie (minimum 10/20) et la troisième partie de l'examen sera évaluée à la condition que la deuxième partie soit réussie également (minimum 10/20). 

Code jaune Examen de 3 heures en présentiel
Code orange Première partie de l'examen en ligne (QCM de vocabulaire vocabulaire) Deuxième et troisième partie de l'examen écrit en présentiel (1h30) pour les étudiants qui ont réussi la première partie.
Code rouge Première partie de l'examen en ligne (QCM de vocabulaire vocabulaire) Deuxième et troisième partie de l'examen écrit à distance pour les étudiants qui ont réussi la première partie (travail à réaliser dans un temps imparti et à remettre sur eCampus).
ATTENTION : au sein de l'Unite d'enseignement, l'Activité d'apprentissage "Initiation à la traduction" compte pour 30% de la note globale.

Pratique de la langue anglaise

Langue d'enseignement : l'anglais

Initiation à la traduction de l'anglais vers le français

Voir répartition des étudiants en quatre groupes aux valves du bâtiment  L3 Rue de Pitteurs + envoi sur les adresses uliege

Pratique de la langue anglaise

Melanie Cüpper, mcupper@uliege.be
Mathilde Mergeai, m.mergeai@uliege.be

 

Initiation à la traduction de l'anglais vers le français

Groupe 1 et 2 : b.klinkenberg@uliege.be
Groupe 3 et 4 : valerie.maris@uliege.be