Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Suppléant(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours d'analyse sociologique des politiques d'intervention sociale actualise et transpose dans le champ de l'action sociale la reconfiguration actuelle du social et des politiques sociales.
Il repose sur trois points :
- Approfondissements théoriques des évolutions contemporaines de l'État Social.
- Mise en perspective empirique des théories de l'État Social.
- Collecte de données relatives aux politiques d'intervention sociale.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme du cours, l'étudiant sera en mesure :
- d'analyser les politiques sociales et de saisir l'évolution de l'État Social en Belgique,
- de saisir la complexité du « social »,
- de maîtriser les références et les notions théoriques relatives aux théories du « social »,
- de les appliquer et de les confronter à un domaine d'intervention sociale.
Enfin, l'étudiant aura développé ses compétences rédactionnelles, de restitution et de synthèse suite à l'analyse et à la mise en perspective de différents concepts.
Savoirs et compétences prérequis
Le cours s'inscrit dans la continuité du cours d' Analyse sociologique des politiques sociales.
Le cours SOCI2257-1 est donc corequis.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Cours ex-cathedra, présentations, interventions externes et interactions avec les étudiants.
Le cours est construit autour des ouvrages « Social Barbare » et "Les invisibilités barbares" de Didier Vrancken et sur les théories de l'État Social.
Le cours est organisé autour de discussions, d'interventions et de présentations orales sur des concepts centraux de la sociologie des politiques sociales (si la situation sanitaire le permet).
L'objectif est ici d'appréhender les principaux concepts et paradigmes des politiques sociales pour ensuite les confronter, sur le terrain, dans le cadre d'un entretien semi-directif avec un usager des politiques sociales.
Le cours se veut résolument participatif et se nourrit de l'avis critique et des réflexions des étudiants.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
En présentiel et à distance: le jeudi de 16h à 18h au deuxième quadrimestre (utilisation du système Podcast/Unicast).
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Si l'Université de Liège passe en code orange,
- le cours se donnera à distance via (en principe) le système unicast de l'ULiège
- l'évaluation finale du cours se fera en présentiel,
- le travail relatif à l'entretien devra toujours être réalisé mais à distance et devra être déposé sur la plateforme eCampus à l'onglet « déposez ici votre travail de groupe, » pour le 22/04/2021, 23h59.
- le cours se donnera à distance via (en principe) le système unicast de l'ULiège,
- l'évaluation finale du cours se fera à distance via eCampus,
- le travail relatif à l'entretien devra toujours être réalisé mais à distance et devra être déposé sur la plateforme eCampus à l'onglet « déposez ici votre travail de groupe » pour le 22/04/2021, 23h59.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
- Ouvrages de référence: Vrancken Didier, 2010, Social Barbare, Charleroi : Couleurs Livre, 2010 et Les invisibilités barbares, Liège-Genève, Presses de l'Université de Liège-Ies éditions, 2019.
- Supports divers (PowerPoint, vidéo, intervention, etc.)
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
- En distanciel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Explications complémentaires:
En première session, l'évaluation finale du cours d' « Analyse sociologique des politiques d'intervention sociale » sera la synthèse de deux éléments :
- Travail de groupe (réalisation d'un entretien en binôme et exclusivement en binôme avec un usager des politiques d'intervention sociale): 40% de la cote finale ;
- L'examen écrit (en individuel, sur le contenu du cours et du livre de référence) : 60% de la cote finale.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Premier cours, le 4 février 2021.
Le dépot du travail de groupe se fera via l'outil "Devoir" d'eCampus dans l'onglet "Déposez ici votre travail de groupe".
Contacts
Professeur Didier Vrancken.
Intervenants: Julie Gérard, Nicolas Jacquet et Laura Beuker.
Personne de référence: Nicolas Jacquet (njacquet@uliege.be)