Durée
12h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Développer les compétences du futur cadre, en tant que gestionnaire de personnes, sensibiliser le futur manager aux aspects éthiques de la gestion d'entreprises. Lui apprendre à distinguer management et leadership. Amener l'étudiant à auto-évaluer sa participation. Former les étudiants à la prise de décision lors de réunions. En ce qui concerne le module "Ethique du management" :Développer une attitude lucide et critique par rapport à ces aspects Il s'agira par ailleurs de resituer ces différents apprentissages dans le contexte spécifique de l'entreprise .
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Les objectifs d'apprentissage sont notamment:
- Prendre conscience de ses représentation du role de leader et de manager des ressources humaines
- Analyser des situations professionnelles et prendre des décisions
- Conduiire des réunions et travailler en équipe
- Distinguer groupes de travail et équipe;
- Auto-évaluer son style de gestion, sa participation dans les groupes et sa prise de décision face aux nouvelles formes organisationnelles
- Se positionner par rapport aux choix éthiques. Exercer son jugement critique
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
- Analyse de situations
- Lectures
- Echange d'expériences
-
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
- enseignement à distance et présentiel en fonction des situations
-Ressources sur le site
- séances par lifesize
- echanges par mail
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Rapport écrit individuel de séminaire
Pas de différence en contexte de crise-depôt sur lola
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite
- En distanciel
travail à rendre
- Si évaluation en "hybride"
préférence en distanciel
Explications complémentaires:
Rapport écrit
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
jocelyne.robert@uliege.be