Durée
20h Th
Nombre de crédits
| Bachelier en droit | 3 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Chapitre 1: Introduction à l'entreprise
Chapitre 2: Les comptes annuels (bilan, comptes de résultats et annexes)
Chapitre 3: Initiation à l'analyse des comptes annuels
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Objectifs du cours :
- découvrir les principes de base de la comptabilité : approches financière et économique
- apprendre un langage commun financier et comptable
- donner les bases techniques nécessaires aux juristes
- avoir une vision générale de la situation financière d 'une entreprise
- découvrir les techniques de base d'analyse des comptes annuels
Le cours de lecture des comptes annuels doit être mis en relation notamment avec les cours de droit des sociétés, droit économique, droit fiscal,..
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
La théorie expliquée et illustrée par le professeur soit en présentiel soit en vidéos ainsi que les exercices résolus lors des cours et séances de remédiation constituent l'essentiel du cours.
Méthodes et moyens pédagogiques :
Cours subdivisé en modules : exposés théoriques illustrés ET exercices et analyses financières de cas.
Il est conseillé aux étudiants de travailler la matière régulièrement.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Le cours se donne en présentiel et peut être alimenté par des vidéos.
Si le présentiel n'est pas possible, le cours se donne ne distanciel mais en direct. Des interactions sont alors prévues avec les étudiants.
Une participation active au cours (préparations à domicile, participation aux wooclaps, réponses aux questions posées pendant le cours,...) permet aux étudiants d'obtenir un maximum de 2 points en bonus sur la cote finale.
Un travail régulier est recommandé.
Lors des analyses des cas, une lecture et préparation à domicile est exigée.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Les supports de cours sont composés des slides, des analyses de cas, des vidéos et des exercices.
L'ouvrage de J. Capodici et W. Niessen « Comprenez votre comptable », Edipro - 2ème édition- 2019 est recommandé.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )
- En distanciel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Explications complémentaires:
Examen écrit composé de questions QCM; V/F; questions ouvertes et analyse de cas sur base de documents comptables.
Les étudiant peuvent disposer:
* du Code de Droit économique, du Code des Sociétés et des Associations et de l'arrêté d'exécution. Ces documents peuvent être surlignés, soulignés; des renvois d'articles à articles sont également autorisés. Les signets ne peuvent comprendre que la référence à un chapitre, section, ....
* d'une calculatrice permettant uniquement les 4 opérations de base, sans mémoire, et ne permettant aucun contact extérieur (pas de GSM.....).
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Professeur Wilfried Niessen: wilfried.niessen@uliege.be
Assistante: Magali Herman: magali.herman@uliege.be