Durée
30h Th, 30h Pr
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Horaire: lundi de 8h à 10h.
Début du cours: semaine du 21 septembre.
Informations: Eric.Florence@ulg.ac.be
Ce cours combine une approche théorique des structures de base de la syntaxe du chinois moderne avec un accent mis sur des dimensions pratiques de la communication orale et de la compréhension écrite.
Le manuel de cours utilisé pour ce cours est Méthode de chinois. Premier niveau, Isabelle Rabut et al. (l'Asiathèque). Ce manuel sera utilisé pour les cours de langue chinoise niveaux I à III.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Ce cours vise à:
- familiariser les étudiants avec la syntaxe du chinois moderne;
- développer une compétence de communication en chinois moderne. L'accent sera mis prioritairement sur les compétences en expression orale, en compréhension à l'audition et à la lecture.
- A l'issue de deux semestres de cours, l'objectif est de permettre aux étudiants d'appréhender une série de situations de communication en rapport avec la vie quotidienne, ainsi que de maîtriser les structures grammaticales de base de la langue chinoise moderne.
Savoirs et compétences prérequis
Aucun
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Expression/compréhension orale et écrite feront l'objet d'un rythme d'apprentissage différencié.
L'étudiant devra fournir l'essentiel du travail d'apprentissage de production de l'écrit à domicile.
Pour ce qui est des explications grammaticales et lexicales, des séances ex cathedra sont prévues, des notes de grammaire seront distribuées durant l'année en complément des éléments de grammaire chinoise inclus dans la méthode de cours.
Les activités d'apprentissage suivantes sont prévues :
- Présentation des structures de base de la grammaire de la langue chinoise moderne et exercices en rapport avec ces notions ;
- Travaux en petits groupes autour de l'expression orale (si cours à distance, cette modalité sera réduite dans sa fréquence) ;
- Utilisation fréquente de la plateforme ECampus pour un ensemble de travaux à réaliser à domicile (versions ; exercices de grammaires ; récits à déposer sur ECampus) ;
- Travail de préparation à domicile des exercices de grammaire et de traduction.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
cours en présentiel et utilisation du dispositif ECampus.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Modalités d'enseignement et d'évaluation:
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance (ces modalités ne s'appliquent que si l'enseignement en présentiel est rendu difficile ou impossible par le contexte sanitaire).
Combinaison de cours en ligne synchrones aux heures habituelles du cours avec un ensemble de travaux réalisés à échéances précises par les étudiants via la plate-forme Ecampus (travaux écrits essentiellement, mais aussi de lecture ou d'expression orale).
Durant les séances à distance en synchronisation, l'accent est mis prioritairement sur les compétences de maîtrise de la syntaxe de la langue chinoise moderne.
Des notes de grammaire présentées à l'aide de diaporamas (power point) servent de base afin d'expliquer les principaux points de grammaire abordés dans ce cours.
Matières faisant l'objet de l'évaluation:
Leçons introductives a et b et de la leçon 1 jusqu'à la leçon 4 du manuel de cours Méthode de chinois (premier niveau): vocabulaire, textes, ensemble des notions grammaticales vues au cours et exercices réalisés. Cependant, si l'ensemble des contenus ne pouvait être couvert durant l'année, une adaptation serait effectuée afin de réduire la matière faisant objet de l'évaluation.
Examen écrit (à distance ou en présentiel en fonction de la situation sanitaire). Il consistera en une série d'exercices de grammaire visant à vérifier la maîtrise par les étudiant(e)s de la syntaxe chinoise et des principaux points de grammaire abordés durant l'année (thème; version; brève composition par l'étudiant(e); exercices visant à évaluer les compétences des étudiant(e)s à former des phrases correctes; utilisation des adverbes interrogatifs et verbes qualificatifs; etc.).
Session de mai-juillet 2021:
Date de l'examen: le 8 juin de 8h à 11h
- matière de l'examen: des leçons introductives a et b jusqu'à la leçon 4 du manuel Méthode de chinois (premier niveau).
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Méthode de chinois (premier niveau), Isabelle Rabut et al., l'Asiathèque. Ce manuel sera utilisé pour les cours de langue chinoise niveaux I à III.
Des documents complémentaires (notes de grammaire ; power point ; chansons ; etc.) seront utilisés et mis à disposition des étudiants sur ECampus. L'utilisation de ces documents vise à faciliter l'apprentissage des étudiants et à rendre l'apprentissage plus dynamique.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite
- En distanciel
évaluation écrite
- Si évaluation en "hybride"
préférence en distanciel
Explications complémentaires:
Examen écrit
Les étudiants seront évalués selon les critères suivants:
- aptitude à comprendre des messages simples relevant de la vie quotidienne;
- maîtrise des structures de base de la syntaxe du chinois moderne;
- maîtrise des notions de base de la grammaire chinoise.
L'épreuve partielle organisée en janvier est dispensatoire. La note comptera pour 50% de la note globale de juin en cas de réussite (> ou = 10/20). Si la note est insuffisante (< 10/20), elle n'interférera pas dans la note globale et l'étudiant se verra interroger sur l'ensemble de la matière en juin.
Stage(s)
Des informations sur les possibilités de bourses d'étude en Chine sont disponibles en contactant le titulaire du cours et responsable de la section "Chine" à l'ULiège, Eric.Florence@uliege.be
Remarques organisationnelles
Le cours a lieu durant les deux premiers quadrimestres de l'année académique.
Contacts
Eric.Florence@uliege.be