Vue cycle
- Bloc
- Organisation
- Théorie
- Pratique
- Autres
- Crédits
| Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits |
|---|
Monsieur Benoït PETRE
Département des sciences de la santé publique / Education thérapeutique du patient au service des soins intégrés - Biostatistique et méthodes de recherche - Bât. B23
Quartier Hôpital - avenue Hippocrate 13 - 4000 Liège - Belgique
Tél. : +32 4 366.25.05
Courriel : Benoit.Petre@uliege.be
Département des sciences de la santé publique / Education thérapeutique du patient au service des soins intégrés - Biostatistique et méthodes de recherche - Bât. B23
Quartier Hôpital - avenue Hippocrate 13 - 4000 Liège - Belgique
Tél. : +32 4 366.25.05
Courriel : Benoit.Petre@uliege.be
| Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits |
|---|
Cette formation s'adresse aux médecins généralistes ou aux médecins spécialistes habilités à pratiquer en Belgique.
Les personnes intéressées sont invitées à prendre contact avec le responsable de la formation pour examen de leur candidature.
Les titulaires d'un diplôme hors Union européenne doivent contacter le Service des Admissions (Certificat de formation spécialisée partielle).
Les personnes intéressées sont invitées à prendre contact avec le responsable de la formation pour examen de leur candidature.
Les titulaires d'un diplôme hors Union européenne doivent contacter le Service des Admissions (Certificat de formation spécialisée partielle).
| Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits |
|---|
- 1.250€
| Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MCER2121-1 | Module 1 : Introduction à l'éducation thérapeutique du patient - [7h Autres]
Collégialité
| B1 | TA | 7 | - | [+] | 2 |
| MCER2122-1 | Module 2 : Les fondamentaux de l'éducation thérapeutique du patient : - la réalisation du diagnostic éducatif structuré - la négociation des objectifs d'apprentissage avec le patient
et leur planification - l'animation de séance éducative individuelle vs de groupe - évaluation
du patient et du processus d'éducation
Collégialité
| B1 | TA | 20 | 20 | - | 3 |
| MCER2123-1 | Module 3 : Préparation au transfert : exercisation par la simulation et réflexion sur la nouvelle identité professionnelle (attitude éducative)
Collégialité
| B1 | TA | - | 7 | - | 1 |
| MCER2124-1 | Module 4 : Portfolio professionnel - [50h Autres]
Collégialité
| B1 | TA | - | - | [+] | 3 |
Cours au choix
- B1
- 6Cr
| Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MCER2125-1 | Module 5 : Soutenir la motivation du patient - renforcement à l'entretien motivationnel
Collégialité
| B1 | TA | 7 | 7 | - | 2 |
| MCER2126-1 | Module 6 : Approche réflexive en ETP - réflexion éthique
Collégialité
| B1 | TA | 7 | 7 | - | 2 |
| MCER2127-1 | Module 7 : Aspect pédagogique - animation de séances d'éducation thérapeutique collective
Collégialité
| B1 | TA | 7 | 7 | - | 2 |
| MCER2128-1 | Module 8 : Transfert et résistance au changement -motivation, ressources et limites : comment rester compétents
Collégialité
| B1 | TA | 7 | 7 | - | 2 |
| MSTG9080-1 | Module 9 : Spécificités de l'ETP selon certains pathologies/profils de patient. Selon liste des journées des thématiques des partenaires - [7h Séminaire]
Collégialité
| B1 | TA | - | - | [+] | 1 |
| MCER2129-1 | Module 10 : Coordination de l'ETP et développement du réseau - [7h Séminaire]
Collégialité
| B1 | TA | - | - | [+] | 1 |
| MSTG9081-1 | Module 11 : Stage
Collégialité
| B1 | TA | - | 14 | - | 2 |