Duration
30h Th
Number of credits
Lecturer
Coordinator
Language(s) of instruction
French language
Organisation and examination
Teaching in the second semester
Schedule
Units courses prerequisite and corequisite
Prerequisite or corequisite units are presented within each program
Learning unit contents
The course is devoted to the notion of consciousness. From this key concept, the sessions will address various key stages of the history of philosophy. It will also be debated questions of method (genealogy, critical theory, phenomenology, hermeneutics). Particular attention will be paid to the articulation of philosophical reflection with clinical and psychopathological problems.
Learning outcomes of the learning unit
Give to the student the rudiments of a "philosophical culture". Give to the student the basic elements which allow him to turn in plentiful literature dedicated to the question of the nature, the status and the objectives of the sciences in general and of the human sciences in particular.
Prerequisite knowledge and skills
Aucun
Planned learning activities and teaching methods
Mode of delivery (face-to-face ; distance-learning)
Face-to-Face.
Recommended or required readings
Assessment methods and criteria
Written examination.
Work placement(s)
Organizational remarks
Contacts
gregory.cormann@ulg.ac.be(Gregory.Cormann@ulg.ac.be
)
jerome.englebert@ulg.ac.be(Jerome.englebert@ulg.ac.be)
Adaptation of teaching commitments following the COVID-19 pandemic for the May-June 2020 session
Teaching methods implemented : distance-learning
Les supports des cours faits à distance ont été mis à votre disposition sur la plateforme du cours en deux fois le 23 mars et le 20 avril. Nous allons y ajouter dès aujourd'hui les powerpoints des premières leçons faites en présentiel, de façon à ce que l'intégralité des supports du cours soient disponibles à un seul endroit. Le présent courrier y sera aussi déposé en format pdf.
Assessment subjects
Le cours de Questions de philosophie a porté en cette année 2019-2020 sur le thème de la conscience. Il est constitué de 5 parties :
1/ La question de l'enfance : la naissance de la conscience de soi ; la naissance du rapport au monde (leçon 1 de J. Englebert sur la psychologie de l'enfant de Ph. Rochat ; leçon 2 de G. Cormann sur la sociologie de la petite enfance de W. Lignier)
2/ La critique de la conscience par les maîtres du soupçon : Marx, Nietzsche, Freud (leçon 3 et leçon 4 de J. Englebert)
3/ Le soi d'un point de vue social : l'identité narrative chez Ricœur et ses limites ; la méthode Sartre : Jonas et la situation (leçon 5 d'H. Wykretowicz ; leçon 7 de G. Cormann)
4/ L'image de soi et ses transformations : lectures philosophiques du selfie (leçon 6 de M. Hagelstein)
5/ La question des dispositifs et de la résistance aux dispositifs : Foucault et Deleuze (leçon 8 de J. Englebert)
Assessment methods
L'examen de première session reste un examen écrit constitué de questions ouvertes. Il sera organisé, sans changement de date, le mercredi 20 mai 2020, dans un horaire qui sera cependant réduit de 4 heures à 2 heures (13h-15h), selon les recommandations de l'université.
En tout cas pour la première session, cet examen sera cependant réalisé à distance, selon des modalités techniques qui vous seront communiquées dans les meilleurs délais. Comme vous le savez, l'université devra tester dans les prochaines semaines des modalités de passation d'examen à distance d'une ampleur tout à fait inédite. L'examen sera bien entendu réalisé à livre ouvert et privilégiera donc des questions qui supposent une élaboration personnelle.
La longueur de l'examen et le sens que nous lui donnons cette année sont également profondément modifiés. L'examen sera composé de 3 questions organisées selon la modalité suivante. Le questionnaire vous proposera d'abord 2 questions portant sur un des grands chapitres du cours (onglet matière d'évaluation), mais vous ne devrez répondre qu'à une seule des deux. Le questionnaire d'examen vous demandera ensuite de répondre à une seconde question portant sur la situation sanitaire actuelle, en utilisant les outils et les approches présentés au cours.
L'examen est donc réduit à 2 questions.
Contacts
jerome.englebert@uliege.be
gregory.cormann@uliege.be
Adaptation of teaching commitments following the COVID-19 pandemic for the Aug-Sept 2020 session
Assessment subjects
Le cours de Questions de philosophie a porté en cette année 2019-2020 sur le thème de la conscience. Il est constitué de 5 parties :
1/ La question de l'enfance : la naissance de la conscience de soi ; la naissance du rapport au monde (leçon 1 de J. Englebert sur la psychologie de l'enfant de Ph. Rochat ; leçon 2 de G. Cormann sur la sociologie de la petite enfance de W. Lignier)
2/ La critique de la conscience par les maîtres du soupçon : Marx, Nietzsche, Freud (leçon 3 et leçon 4 de J. Englebert)
3/ Le soi d'un point de vue social : l'identité narrative chez Ricœur et ses limites ; la méthode Sartre : Jonas et la situation (leçon 5 d'H. Wykretowicz ; leçon 7 de G. Cormann)
4/ L'image de soi et ses transformations : lectures philosophiques du selfie (leçon 6 de M. Hagelstein)
5/ La question des dispositifs et de la résistance aux dispositifs : Foucault et Deleuze (leçon 8 de J. Englebert)
Assessment methods
L'examen de seconde session reste un examen écrit constitué de questions ouvertes. Il sera organisé le jeudi 20 aout 2020 de 9h à 13h.
Concrètement, vous recevrez le 20 aout, entre 12h50 et 13h un mail de la part des enseignants avec, en annexe, l'examen.
L'examen sera, au même moment, déposé sur la plate-forme du cours sur My ULiège pour téléchargement (sur la même plateforme que celle sur laquelle nous avons déposé les notes et ppt du cours).
Vous devez réaliser l'examen entre 9h et 13h et le renvoyer par mail, en le mettant en pièce jointe, à l'adresse : examen.questionsdephilosophie@uliege.be
Merci de veiller à écrire correctement l'adresse (ou la copier/coller).
Vous recevrez un accusé de réception une fois votre examen envoyé.
L'examen ne comporte qu'un seul fichier.
Le contenu de l'examen est le même que lors de la première session :
- deux questions sur la matière avec pour consigne de ne répondre qu'à une seule des deux questions. (Cette partie vaudra 10 points.).
- une question qui vous demandera de discuter de l'actualité que nous traversons tous (pandémie et conséquences individuelles et sociales) en mobilisant un élément évoqué lors du cours. (Cette partie vaudra également 10 points.)
- un formulaire tout à fait facultatif vous permettant d'indiquer les difficultés éventuelles que vous aurez rencontrées dans la réalisation de l'examen, vos inconforts, voire votre satisfaction.
Merci de tenir compte des points suivants :
(1) Le document d'examen doit nous être renvoyé préférentiellement en .pdf (ou si c'est impossible autrement en .doc) (merci de ne renvoyer qu'un seul fichier - donc soit en .pdf, soit en .doc)
(2) Merci de nommer votre fichier par votre nom de famille et votre prénom selon l'exemple suivant : Englebert.Jerome.doc ou Englebert.Jerome.pdf
(3) Il est également très important d'indiquer vos noms, prénoms et matricules sur les différentes pages que vous aurez remplies (ces pages seront imprimées !)
(4) Pour rappel, l'examen est prévu pour durer une heure trente, MAIS vous avez jusqu'à 13h pour nous rendre votre travail afin d'éviter tout stress lié à des manipulations techniques faites dans l'urgence (si vous ne pouviez toutefois pas le rendre dans le temps imparti, ou si vous rencontriez un problème technique durant l'examen, merci de prendre contact avec nous par mail ou par téléphone).
Contacts
jerome.englebert@uliege.be
gregory.cormann@uliege.be