Durée
15h Th, 5h Pr, 20h Proj.
Nombre de crédits
| Master : ingénieur civil électromécanicien, à finalité | 2 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours traite de l'analyse de l'offre et de la demande énergétique d'un procédé chimique, et de sa représentation sous forme de courbes composées. Elle débouche sur l'exposé de la méthode de conception de systèmes d'échangeurs basée sur les points de pincement des courbes composées. Enfin le choix des utilitaires et leur intégration dans le système énergétique d'un site est brièvement évoqué.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Le cours vise à développer des compétences en analyse des performances d'un réseau d'échangeurs de chaleur, ainsi qu'en synthèse et conception de ces systèmes.
Au terme du cours, l'étudiant doit être en mesure de représenter sous forme de courbes composées les besoins en énergie thermique d'un procédé, et d'interpréter ces courbes. Il doit pouvoir identifier sur cette base le potentiel d'utilisation de technologies permettant des économies d'énergie : préchauffe d'air de combustion, enrichissement en oxygène, limitation de l'excès d'air, changement de pression dans des bouilleurs et condenseurs, utilisation de pompes à chaleur, de cycles de réfrigération, intégration de cycles moteur (cogénération).
Enfin il doit pouvoir, sur base des courbes composées, réaliser la synthèse d'un réseau d'échangeurs performant (choix des fluides qui doivent échanger de la chaleur et quantités à échanger), et permettant de maximiser la récupération d'énergie par le train d'échange.
Savoirs et compétences prérequis
Bases de thermodynamique appliquée.
Notions de base sur les échangeurs de chaleur, l'emploi des combustibles, les cycles moteurs et la réfrigération
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Lors du cours oral (6x2h), les bases théoriques sont exposées et illustrées par des exemples simples. Les étudiants doivent réaliser un travail individuel: : conception d'un réseau d'échangeur permettant de récupérer un maximum d'énergie pour un procédé dont l'offre et la demande en énergie sont connues.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
7 séances de 3 heures de cours travaux pratiques individuels impliquant la remise de rapports cotés.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Copies de transparents Documents accessible sur eCampus
Modalités d'évaluation et critères
Cotation du rapport. Examen oral sur demande des étudiants.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Marie-Noëlle Dumont
Quartie AGORA
Institut de Chimie B6a, local R65b
Téléphone : 04 366 3523
Courriel : mn.dumont@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
pas de modification