Espagnol niveau 2

Durée

45h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Valérie Coyette

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue espagnole

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours du niveau 2 est la suite de cours LANG 0917. Nous continuerons l'apprentissage de la langue espagnole en contexte avec un accent davantage placé sur les réalités hispano-américaines.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

- Développer pour la langue usuelle les quatre aptitudes fondamentales (la compréhension à la lecture et à l'audition, l'expression écrite et l'expression orale)
- Enrichissement du vocabulaire
- Acquisition des structures grammaticales plus complexes
- Familiarisation avec différents aspects des cultures hispaniques en vue de l'amélioration des capacités interculturelles des étudiants.
Niveau final B1

Savoirs et compétences prérequis

Bonne maîtrise du vocabulaire, des structures grammaticales et des temps vus au niveau 1 ou maîtrise du niveau A2+.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Comme pour le cours de niveau 1, des vidéos sont à préparer de manière totalement autonome. Elles feront part de l'examen écrit final.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Etant donné les périodes de stage, le cours sera organisé en 3h/sem au Q1. 

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Des notes de cours seront disponibles via MyUlg / ecampus. 
 

Modalités d'évaluation et critères

La note finale se compose de 3 parties : 1/3 examen écrit final 1/3 examen oral final 1/3 présentation en classe  Si l'étudiant ne peut pas participer au cours POUR DES RAISONS VALABLES ET EN ACCORD ECRIT AVEC LE PROFESSEUR EN DEBUT D'ANNEE, la présentation se fera le jour de l'examen oral, seul devant le professeur.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Valérie COYETTE
vcoyette@uliege.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Matière de l'évaluation

Méthodes d'évaluation

Contact

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

ISHS Español II
Consignas para el examen de recuperación de agosto
Haremos un examen oral con la plataforma zoom que será una mezcla entre las preguntas del oral y del escrito de enero.  
Tendréis :

• Preguntas de vocabulario (de las presentaciones, de los artículos de las presentaciones y del curso) (traducción inversa del español hacia el francés)
• Pequeñas frases a traducir del francés al español (con problemas de gramática como: il me dit de venir)
• Traducción literaria de trozos de los artículos de las presentaciones (que hicimos en clase)
• Ser capaz de traducir trozos de los artículos de las presentaciones
• Preguntas de gramática
• Preguntas orales del método hechas en clase

• 12
• sobre tópicos y estereotipos, ser capaz de dar los tópicos sobre los latinos
• 15
• 19
• 24, ¿eres un milenial?
• diferencias entre antes y ahora en tu vida / en la sociedad
• 28 (excepto preguntas 12, 13 y 15)
• 30 : comentarios sobre el corto
• organización : agenda, aplicaciones, gestión del tiempo

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

zoom

Contact(s)