2019-2020 / LANG2916-1

Allemand niveau 2

Durée

45h Th

Nombre de crédits

 Master en gestion des ressources humaines, à finalité4 crédits 
 Master en gestion des ressources humaines, à finalité5 crédits 
 Master en gestion des ressources humaines, à finalité (Gestion)4 crédits 
 Cours supplémentaires destinés aux étudiants d'échange - Erasmus (Faculté des Sciences sociales)5 crédits 

Enseignant

Françoise Carl

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue allemande

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Ce cours est basé, en partie, sur le manuel «Unternehmen Deutsch. Grundkurs » et prépare aux besoins de la vie professionnelle (le vocabulaire lié à l'entreprise, négocier, prendre des arrangements, travailler en Allemagne, comprendre des offres d'emploi, communication sur le lieu du travail, compétences interculturelles ...).
L'autre volet du cours consiste dans une introduction au vocabulaire de spécialité et une fixation du vocabulaire ainsi que des structures langagières utilisées dans des textes en lien avec la GRH par le biais de la lecture de textes de la presse allemande. Ces textes serviront comme point de départ de discussions.
Il est nécessaire que les étudiants fournissent un travail individuel régulier tout au long de l'année académique.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Développer pour la langue usuelle et spécifique les quatre aptitudes fondamentales, la compréhension à la lecture et l'audition, l'expression écrite et orale
- Apprentissage du vocabulaire de base général et lié au monde du travail
- Acquisition des structures grammaticales plus complexes et exercices afférents
Niveau A2 / A2 ++ (B1 pour la compréhension à l'audition et à la lecture)

Savoirs et compétences prérequis

Bonne maîtrise du vocabulaire et des structures vus au niveau 1

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

présentiel

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Norbert Becker, Jörg Braunert, ,,Unternehmen Deutsch Grundkurs. Lehrbuch" (Klett Verlag)
ISBN 978-3-12-675740-9
 Syllabus: "Allemand niveau 2 pour les étudiants en Gestion des Ressources Humaines" (disponible sur Myuliège)

Modalités d'évaluation et critères

Examen écrit et oral (en mai/juin et en août).
- Examen écrit : 20 points - Examen oral: 10 points
Toutes les parties de l'examen de juin et de septembre sont obligatoires. L'absence à une des parties mène vers une note de 0/20.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

3 heures/ semaine (Q2)
Pour un bon déroulement du cours, il est essentiel de se procurer le manuel Unternehmen Deutsch. Grundkurs" dans les meilleurs délais; idéallement avant le début du cours.
Il est nécessaire que les étudiants fournissent un travail individuel régulier tout au long de l'année académique. La présence régulière aux cours est  nécessaire et non facultative. 

Contacts

Françoise Carl
ISLV: Institut Supérieur des Langues Vivantes
fcarl@uliege.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Cours à distance par mail ou par 'Myuliège"

Matière de l'évaluation

L'apprentissage de contenus est remplacé par des travaux (résumés, commentaires critiques, Powerpoint commenté).
Il va de soi qu'une bonne maîtrîse de la matière vue en présentiel et en ligne est nécessaire pour porter ce travail à fruit.

Méthodes d'évaluation

Examen oral: remplacé par une évaluation continue du travail en classe
Examen écrit (voir rubrique ci-dessus, travaux)
La pondération reste inchangée: 10 points oral et 20 points écrit

Contact

idem qu'avant Corona

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

L'apprentissage de contenus est remplacé par des travaux (résumés, commentaires critiques, Powerpoint commenté).
Il va de soi qu'une bonne maîtrîse de la matière vue en présentiel et en ligne est nécessaire pour porter ce travail à fruit.

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

Examen oral: remplacé par une évaluation continue du travail en classe
Examen écrit (voir rubrique ci-dessus, travaux) Myuliege
La pondération reste inchangée: 10 points oral et 20 points écrit

Contact(s)

Dr. Françoise Carl
fcarl@uliege.be