Durée
45h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue espagnole
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Cours d'espagnol niveau débutant. L'apprentissage de l'espagnol usuel se fait via l'étude d'unités thématiques et la pratique des quatre macro-compétences (compréhension à la lecture, compréhension à l'audition, expression orale et expression écrite). L'apprentissage de la grammaire suit la progression prévue par ces unités. Les étudiants doivent faire les exercices à domicile et se préparer pour chaque cours.
Niveaux CECR :
- compréhension à l'audition : A2+
- compréhension à la lecture : A2+
- expression orale : A2+
- expression écrite : A2+
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
- Développer pour la langue usuelle les quatre aptitudes fondamentales (la compréhension à la lecture et à l'audition, l'expression écrite et l'expression orale)
- Apprentissage du vocabulaire de base général
- Acquisition des structures grammaticales de base
- Familiarisation avec différents aspects des cultures hispaniques en vue de l'amélioration des capacités interculturelles des étudiants.
Savoirs et compétences prérequis
Aucun
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Des compréhensions à l'audition disponibles sur Internet sont à préparer de façon entièrement autonome. Elles feront l'objet d'une évaluation à l'examen écrit.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Le cours se donne à raison de 3h par semaine au Q2 (vendredi 8h-11h) (sauf changements). Une préparation sérieuse et régulière est requise afin de permettre aux étudiants de progresser dans la langue. Attention aux étudiants qui ne peuvent pas participer au cours pour des raisons d'incompatiblité d'horaire, l'expérience montre que ce n'est pas toujours facile de rattraper le retard ainsi accumulé.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Notes de cours disponibles sur Myulg / eCampus.
Modalités d'évaluation et critères
La note finale se divise en deux parties : 50% examen écrit final 50% examen oral final
Stage(s)
Remarques organisationnelles
La présence au cours n'est pas obligatoire mais vivement conseillée. Si vous avez déjà fait de l'espagnol, vous n'êtes pas obligés de venir mais essayez de vous tenis au courant de la progression, cela va souvent beaucoup plus vite qu'en secondaire ou en promotion sociale.
Contacts
Valérie COYETTE
vcoyette@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Depuis le début du confinement, des séances de cours virtuelles sont organisées chaque semaine et des powerpoints commentés sont envoyés auxétudiants via ecampus.
Matière de l'évaluation
presentación, familia, gustos, aficiones, deporte, tiempo libre, vida cotidiana, calendario académico, casa, ciudad, barrio, comida
Méthodes d'évaluation
Lang0917 - Espagnol niveau 1
Modalités de l'examen final de juin
DATE : samedi 30 mai
HEURES : ordre de passage à déterminer via un doodle quand la date de l'examen sera sûre.
MODALITES : l'examen d'espagnol comportera deux parties
- Un travail écrit à rendre au plus tard le jour de l'examen via l'onglet DEVOIRS de ecampus. PAS DE TRAVAUX PAR MAIL !!!
- Un examen oral via zoom (10 minutes par étudiant)
Ecrire un texte PERSONNEL et SUIVI de 250 mots minimum dans lequel vous rassemblerez TOUS les éléments (grammaire et vocabulaire) vus au cours (presentación, familia, gustos, aficiones, deporte, tiempo libre, vida cotidiana, calendario académico, casa, ciudad, barrio, comida).
ATTENTION : Il s'agit d'un travail personnel, ne vous faites pas aider, n'allez pas voir tous les mots au dictionnaire, écrivez selon votre niveau. Si une aide extérieure est trop visible, j'en tiendrai compte dans la note finale.
Consignes pour l'examen oral
Avec zoom, en tête à tête, séance de questions-réponses sur tous les sujets traités en classe (petites questions courtes, vous devez répondre avec des verbes conjugués) (75 % de la note finale) (10 minutes par personne)
DONC PAS de compréhension à la lecture ni à l'audition (même si les vidéos restent intéressantes pour l'apprentissage de la langue)
REPARTITION DES POINTS
Travail écrit : 25%
Examen oral : 75 %
Contact
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
MODALITES : l'examen d'espagnol comportera deux parties
- Un travail écrit à rendre au plus tard le jour de l'examen via l'onglet DEVOIRS de ecampus. PAS DE TRAVAUX PAR MAIL !!!
- Un examen oral via zoom (10 minutes par étudiant)
Ecrire un texte PERSONNEL et SUIVI de 250 mots minimum dans lequel vous rassemblerez TOUS les éléments (grammaire et vocabulaire) vus au cours (presentación, familia, gustos, aficiones, deporte, tiempo libre, vida cotidiana, calendario académico, casa, ciudad, barrio, comida).
ATTENTION : Il s'agit d'un travail personnel, ne vous faites pas aider, n'allez pas voir tous les mots au dictionnaire, écrivez selon votre niveau. Si une aide extérieure est trop visible, j'en tiendrai compte dans la note finale.
Consignes pour l'examen oral
Avec zoom, en tête à tête, séance de questions-réponses sur tous les sujets traités en classe (petites questions courtes, vous devez répondre avec des verbes conjugués) (75 % de la note finale) (10 minutes par personne)
DONC PAS de compréhension à la lecture ni à l'audition (même si les vidéos restent intéressantes pour l'apprentissage de la langue)
REPARTITION DES POINTS
Travail écrit : 25%
Examen oral : 75 %