Durée
24h Th
Nombre de crédits
| Master en gestion des ressources humaines, à finalité | 4 crédits | |||
| Cours supplémentaires destinés aux étudiants d'échange - Erasmus (Faculté des Sciences sociales) | 4 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Les changements dus à la mondialisation ont sensiblement affecté le marché du travail. Comment les entreprises vont-elles à l'échelle nationale européenne ou mondiale s'insérer dans ce nouveau paysage organisationnel et économique ? quels défis pour la GRH, - mondialisation et impact sur la vie des entreprises (sous-traitance, délocalisation) - mobilité de la main d'oeuvre - Co-habitation de différents modèles de GRH (amérique du nord, asie, afrique) - Rôle de la ligne hiérarchique dans différents contextes nationaux - Egalité/ discrimination dans différents pays - syndicalisation et mondialisation - développement durable et RSE à l'échelle mondiale
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
- comprendre les changements liés à la mondialisation et les enjeux économiques et sociaux
- identifier les impacts sur les politiques de GRH et les formes organisationnelles
- identifier et comprendre les politiques d'égalité professionnelle dans différents contextes nationaux
- voir l'impact de la mondialisation sur les syndicats.
- identifier certains enjeux liés à la coopération internationale
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
cours ex cathédra
textes à préparer et discuter
invités
vidéos / étude de cas
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
presentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Lectures obligatoires - pour certains cours
all the supports and information in lola.hec.ulg.ac.be
Modalités d'évaluation et critères
Travail de groupe (90%) - fixation groupe par professeur
Participation au cours quand invité (10%)
participation forum (4 forum) 10%
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Enseignant : Annie CORNET, Hec-Université de Liège B31 / Boîte 48, 4000 Liège (Sart-Tilman) bureau 2.98 E-mail: Annie.Cornet@ulg.ac.be Assistants : HAKIZUMUKAMA Alexis <alexis.hakizumukama@ulg.ac.be> Local 2/97 (B31 sart tilman) - Tél.: 04 366 36 84
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Cours donné sur lifestyle le 21 avril/ 31 mars/24 mars présentation travaux groupe étudiants + participation au débat de groupe
+ travail écrit à remettre
Matière de l'évaluation
Pays attribué par le groupe
Méthodes d'évaluation
cf sur le site du cours sur e-campus présentation orale +
Le groupe réalise le travail sur son sujet en word pendant plus ou moins 10 pages avec références bibilographiques correctes (j'insiste!).
- une page en lien avec le thème du développement durable (people, planet ou profit - cf conférence de Cécile Van de Weerdt) soit en lien direct avec votre thème, soit présentation d'une initiative développement durable que vous trouvez intéressante dans ce pays (quoi ? Quand ? Avec qui ? Que trouvez intéressant dans cette expérience et pq est-ce du développement durable?)
- Une page sur une expérience recensée sur le site de Bonfond soit en lien avec votre pays ou votre thématique - idem (quoi ? Quand ? Avec qui ? Que trouvez intéressant dans cette expérience
http://www.ilfauttuertina.net/solutions/
pour 31/5 à déposer sur e-campus.
Contact
Annie Cornet, professeure ordinaire (full professor), Hec-Liège (Liège-Université), EGID (Etudes sur le genre et la diversité) +32 4 366 27 95 - B31- Sart Tilman (bureau 2.98)
annie.cornet@uliege.be
skype cornetannie