Durée
partim 1 : 8h Th, 18h Pr, 30h Proj.
partim 2 : 10h Th, 18h Pr, 30h Proj.
Nombre de crédits
| Master en sciences géographiques, orientation générale, à finalité | 4 crédits |
Enseignant
partim 1 : Sigrid Reiter
partim 2 : Sigrid Reiter
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Les cours théoriques enseignent l'intégration, dans la démarche de conception d'un projet urbain, des contraintes du développement durable ainsi que de la conception d'ambiances urbaines de qualité.
Les ateliers permettent d'appliquer les compétences théoriques développées dans la pratique d'un projet urbain. La spécificité de se projet concerne l'échelle du quartier. Les critères du "Référentiel Quartier Durable" wallon sont intégrés dans le processus de conception du projet.
partim 1
Les cours théoriques enseignent la conception d'ambiances urbaines de qualité et les notions de confort à l'extérieur des bâtiments.
Les ateliers permettent d'appliquer les compétences théoriques développées dans la pratique d'un projet urbain. La spécificité de se projet concerne l'échelle du quartier. Le logiciel Townscope et le principe de Plan Lumière sont utilisés pour améliorer les ambiances projetées.
partim 2
Les cours théoriques enseignent l'intégration, dans la démarche de conception d'un projet urbain, des contraintes du développement durable. L'enseignement théorique est illustré par de nombreux exemples concrets d'éco-quartiers ainsi que d'espaces publics contemporains.
Les ateliers permettent d'appliquer les compétences théoriques développées dans la pratique d'un projet urbain. La spécificité de se projet concerne l'échelle du quartier. Les critères du "Référentiel Quartier Durable" wallon sont intégrés dans le processus de conception du projet.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Les objectifs du cours sont les suivants :
· Comprendre les enjeux multidisciplinaires de la conception de quartiers durables
· Apprendre une méthode d'analyse multicritères de conception et d'évaluation des quartiers
- Apprendre à concevoir des ambiances urbaines de qualité et des espaces publics confortables
· Développer ses compétences en conception de projet de quartiers et d'espaces publics
· Développer des compétences théoriques et pratiques en composition urbaine.
partim 1
Les objectifs du cours sont les suivants :
· Comprendre les enjeux multidisciplinaires de la conception de quartiers durables
- Apprendre à concevoir des ambiances urbaines de qualité et des espaces publics confortables
· Développer ses compétences en conception de projet d''espaces publics
partim 2
Les objectifs du cours sont les suivants :
· Comprendre les enjeux multidisciplinaires de la conception de quartiers durables
· Apprendre une méthode d'analyse multicritères de conception et d'évaluation des quartiers
- Apprendre à concevoir des ambiances urbaines de qualité et des espaces publics confortables
· Développer ses compétences en conception de projet de quartiers et d'espaces publics
· Développer des compétences théoriques et pratiques en composition urbaine.
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Ce cours se développe sous la forme de cours théoriques, accompagnés par un atelier d'architecture à l'échelle du quartier.
partim 1
Ce cours se développe sous la forme de cours théoriques, accompagnés par un atelier d'architecture à l'échelle du quartier.
partim 2
Ce cours se développe sous la forme de cours théoriques, accompagnés par un atelier d'architecture à l'échelle du quartier.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Cours présentiel. Le travail en groupe suppose une présence régulière et pro-active aux cours.
partim 1
Cours présentiel. Le travail en groupe suppose une présence régulière et pro-active aux cours.
partim 2
Cours présentiel. Le travail en groupe suppose une présence régulière et pro-active aux cours.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Les transparents accompagnant l'exposé oral sont disponibles en format pdf.
Le Référentiel Quartier Durable, proposé comme outil de conception, est téléchargeable via le lien suivant :
http://lampspw.wallonie.be/dgo4/tinymvc/myfiles/views/documents/publications/collections/SPW_Ref_Quartiers_Durables.pdf
partim 1
Les transparents accompagnant l'exposé oral sont disponibles en format pdf.
Le Référentiel Quartier Durable, proposé comme outil de conception, est téléchargeable via le lien suivant :
http://lampspw.wallonie.be/dgo4/tinymvc/myfiles/views/documents/publications/collections/SPW_Ref_Quartiers_Durables.pdf
partim 2
Les transparents accompagnant l'exposé oral sont disponibles en format pdf.
Le Référentiel Quartier Durable, proposé comme outil de conception, est téléchargeable via le lien suivant :
http://lampspw.wallonie.be/dgo4/tinymvc/myfiles/views/documents/publications/collections/SPW_Ref_Quartiers_Durables.pdf
Modalités d'évaluation et critères
La cote obtenue pour le projet de quartier durable comptera pour 90% de la cote globale liée à ce cours. Les 10% complémentaires proviendront de l'évaluation de vos présentations et analyses d'éco-quartiers et espaces publics contemporains, réalisées dans le cadre de la partie théorique du cours.
partim 1
La cote obtenue pour le projet de quartier durable comptera pour 80% de la cote globale liée à ce cours. Les 20% complémentaires proviendront de l'évaluation de vos présentations et analyses d'éco-quartiers et espaces publics contemporains, réalisées dans le cadre de la partie théorique du cours.
partim 2
La cote obtenue est basée sur la qualité du projet de quartier durable réalisé ainsi que la qualité de la présentation de celui-ci dans un rapport final, y compris son analyse critique des méthodes et outils d'aide à la conception utilisés.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Toute question ou demande d'information complémentaire est la bienvenue. Les étudiants qui souhaitent me rencontrer peuvent obtenir un rendez-vous en m'envoyant un e-mail.
partim 1
Toute question ou demande d'information complémentaire est la bienvenue. Les étudiants qui souhaitent me rencontrer peuvent obtenir un rendez-vous en m'envoyant un e-mail.
partim 2
Toute question ou demande d'information complémentaire est la bienvenue. Les étudiants qui souhaitent me rencontrer peuvent obtenir un rendez-vous en m'envoyant un e-mail.
Contacts
Prof. Sigrid REITER:
sigrid.reiter@uliege.be
partim 1
Prof. Sigrid Reiter
Sigrid.Reiter@uliege.be
partim 2
Prof. Sigrid REITER
Sigrid.Reiter@uliege.be