Conditions d'accès spécifiques
Le participant doit disposer d'un projet (individuel ou institutionnel) lié à la mise en œuvre d'un dispositif de formation intégrant les TIC. Au départ, ce dernier peut être en cours de définition ou d'implémentation. Il devra impérativement être concrètement développé durant la période de formation du certificat. La commission d'admission examine les dossiers des candidats (profil et projet) afin de s'assurer que les conditions d'admission sont respectées et que l'offre de formation répond aux besoins exprimés.
D'autre part, le participant doit remplir une des deux conditions ci-dessous :
- Être titulaire d'un diplôme d'enseignement supérieur de type long (Licence, Master) ou de type court (Graduat, Bachelier) assorti d'une expérience professionnelle de deux ans dans le champ de la formation.
- Avoir une expérience en matière de TICE de minimum cinq ans, qui sera évaluée par le jury d'admission du certificat sur base d'un dossier.
Renseignements et inscriptions sur le site du CRIFA : http://www.crifa.ulg.ac.be/formations-et-certificats/certificat-de-gestion-de-dispositifs-techno-pedagogiques-innovants
Profil et pré-requis
Public cible :
Trois grands types de public-cible sont visés. Il s'agit d'acteurs de la formation tels que :
- des professeurs, des personnes-ressource techniques ou pédagogiques, des directeurs(trices)... de l'enseignement supérieur ;
- des enseignants, des responsables de centres cybermédias, des directeurs(trices)... d'autres niveaux scolaires (enseignement fondamental, secondaire, promotion sociale) ;
- des formateurs ou des responsables de formation issus de contextes variés (associations, entreprises, Espaces Publics Numériques (EPN), centres de formation, Organisations Non Gouvernementales (ONG), etc.)
Pré-requis :
Selon le degré de maitrise préalable des candidats en rapport avec les points suivants, il leur sera conseillé d'opter ou non dans leur programme de formation pour certains cours à option.
- Maîtrise des TIC : usage courant de logiciels de bureautique (traitement de texte, diaporama, tableur ...), navigateur(s) et recherche d'informations.
- Panorama des usages pédagogiques des TIC et de leurs plus-values.
- Sensibilisation à la création d'activités ou de scénarios pédagogiques intégrant les TIC.
- Connaissance des fonctionnalités les plus courantes d'une plateforme de formation à distance.
Il est à noter que ces prérequis relatifs à la maitrise des TIC peuvent au besoin être acquis en suivant certains modules de cours en ligne dans le dispositif visaTICE (développé par le CRIFA-ULiège et mis gratuitement à disposition des apprenants).