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- Pratique
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- Crédits
Dans le cadre de la réforme des Titres et Fonctions, les profils requis pour exercer une fonction dans l'enseignement secondaire ont été listés en fonction des diplômes obtenus. Afin de savoir à quelle fonction votre diplôme de 2ème cycle et le titre d'agrégé de l'enseignement secondaire supérieur vous donnent accès nous vous invitons à vous rendre sur le site de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Consulter : http://www.enseignement.be/index.php?page=27274&navi=4240#zone_step_0
| Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AESS1224-1 | Didactique spéciale en architecture (Partim I) | B1 | Q1 | 6 | |||
| Cours et exercices | 40 | - | - | ||||
| Stages d'observation - [10h internship] | - | - | [+] | ||||
| Stages d'enseignement - [20h internship] | - | - | [+] | ||||
| Pratiques réflexives | - | 5 | - | ||||
| AESS1225-1 | Didactique spéciale en architecture (Partim II) | B1 | Q2 | 9 | |||
| Cours et exercices | 35 | - | - | ||||
| Stages d'enseignement - [20h internship] | - | - | [+] | ||||
| Pratiques réflexives | - | 5 | - | ||||
| Pratiques scolaires hors cours | - | 10 | - | ||||
| AESS0202-1 | General didactics: course and exercises ; observation placements ; reflexive practices - [10h internship] | B1 | TA | 30 | 10 | [+] | 4 |
| AESS0246-1 | Analysis of scolastic institutions and key-players, educational policies
Dominique Lafontaine - Suppl : Marie-Thérèse Delhoune
| B1 | Q1 | 15 | - | - | 1 |
| AESS0004-1 | Media education | B1 | Q1 | 15 | - | - | 1 |
| AESS0248-1 | Elements of sociology of education | B1 | Q2 | 10 | - | - | 1 |
| AESS0339-1 | Understand and manage the diversity of public schools | B1 | Q2 | 10 | 15 | - | 3 |
| AESS0140-1 | Professional ethics and training to neutrality and citizenship | B1 | Q2 | 25 | - | - | 2 |
| AESS0143-1 | Educational Psychology of adolescents and young adults | B1 | Q1 | 15 | - | - | 2 |
| AESS0249-1 | Interdisciplinary seminar | B1 | Q1 | 15 | - | - | 1 |