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Dans le cadre de la réforme des Titres et Fonctions, les profils requis pour exercer une fonction dans l'enseignement secondaire ont été listés en fonction des diplômes obtenus. Afin de savoir à quelle fonction votre diplôme de 2ème cycle et le titre d'agrégé de l'enseignement secondaire supérieur vous donnent accès nous vous invitons à vous rendre sur le site de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Consulter : http://www.enseignement.be/index.php?page=27274&navi=4240#zone_step_0
| Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AESS0246-1 | Analysis of scolastic institutions and key-players, educational policies
Dominique Lafontaine - Suppl : Marie-Thérèse Delhoune
| B1 | Q1 | 15 | - | - | 1 |
| AESS0248-1 | Elements of sociology of education | B1 | Q2 | 10 | - | - | 1 |
| AESS0140-1 | Professional ethics and training to neutrality and citizenship | B1 | Q2 | 25 | - | - | 2 |
| AESS0202-1 | General didactics: course and exercises ; observation placements ; reflexive practices - [10h internship] | B1 | TA | 30 | 10 | [+] | 4 |
| AESS0004-1 | Media education | B1 | Q1 | 15 | - | - | 1 |
| AESS0249-1 | Interdisciplinary seminar | B1 | Q1 | 15 | - | - | 1 |
| AESS0143-1 | Educational Psychology of adolescents and young adults | B1 | Q1 | 15 | - | - | 2 |
| AESS0339-1 | Understand and manage the diversity of public schools | B1 | Q2 | 10 | 15 | - | 3 |
| AESS1214-1 | Special didactics in mathematics : course and exercises (1st part) | B1 | TA | 40 | - | - | 3 |
| AESS1215-1 | Special didactics in mathematics : placements (1st part) | B1 | TA | 3 | |||
| Observation placements - [10h internship] | - | - | [+] | ||||
| Teaching placements - [20h internship] | - | - | [+] | ||||
| Reflexive practical work | - | 5 | - | ||||
| AESS2214-1 | Special didactics in mathematics : course and exercises (2nd part) | B1 | TA | 35 | - | - | 4 |
| AESS2215-1 | Special didactics in mathematics : placements (2nd part) | B1 | TA | 5 | |||
| Teaching placements - [20h internship] | - | - | [+] | ||||
| Reflexive practical work | - | 5 | - | ||||
| Extra-scholar teaching activities | - | 10 | - |