Programme des cours 2016-2017
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| Stratégies de lutte contre les inégalités sociales de santé et littératie en santé | |||||
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Durée :
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| 20h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Isabelle Bragard, Marie-Thérèse Casman, Michèle Guillaume | |||||
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Coordinateur(s) :
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| N... | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Les inégalités sociales de santé seront abordées d'une part, selon une approche sociologique (influence des conditions socio-économique, du genre...) et d'autre part, selon une approche de santé publique (comment le secteur de la promotion de la santé peut participer à la réduction des inégalités sociales de santé ?). Deux illustrations du travail de terrain seront également proposées. Enfin, un concept particulier, la health literacy, sera détaillé en lien avec les inégalités sociales de santé. | |||||
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Les cours ex-cathedra alterneront avec des exercices pratiques dans la mesure du possible (en fonction du nombre d'étudiants). | |||||
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Présentiel | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen écrit composé de questions ouvertes. | |||||
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Le cours est donné par trois personnes de formations différentes et complémentaires : Chantal Leva (Santé Publique), Marie-Thérèse Casman (Sociologie), et Isabelle Bragard (Psychologie).
Emails chantal.leva@clps.be mt.casman@ulg.ac.be isabelle.bragard@ulg.ac.be |
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