Programme des cours 2016-2017
PSYC0017-1  
Psychologie sociale
Durée :
30h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en sciences humaines et sociales3
Bachelier en sociologie et anthropologie3
Master en sciences du travail en alternance, à finalité3
Master en sciences du travail, à finalité3
Master en sciences du travail3
Master en sciences de la santé publique, à finalité3
Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation classiques5
Bachelier en information et communication5
Bachelier en langues et lettres modernes, orientation germaniques5
Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale5
Bachelier en histoire5
Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale5
Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie5
Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation orientales5
Bachelier en philosophie5
Bachelier en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale5
Bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation logopédie3
Bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation générale3
Master en sciences de l'éducation, à finalité3
Nom du professeur :
Benoît Dardenne
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Le cours propose une introduction générale à la psychologie social et repose sur 2 ouvrages traitant notamment de la formation d'impression, des stéréotypes et du racisme:
  • Sommes-nous tous des psychologues ? de Leyens et Scaillet (2012). Mardaga
  • Sommes-nous tous racistes ? Psychologie des racismes ordinaires. Leyens (2012). Mardaga
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Comprendre les mécanismes de base de la perception sociale et de la compréhension d'autrui.
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Cours ex-cathedra
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
  • Leyens, J-P., & Scaillet, N. (2012). Sommes-nous tous des psychologues ? Mardaga
  • Leyens, J-P. (2012). Sommes-nous tous racistes ? Psychologie des racismes ordinaires. Mardaga
Modalités d'évaluation et critères :
QCM à 3 modalités de réponse - pénalisation pour mauvaise réponse
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :
Johanne Huart, PhD
Assistante - Secteur de Psychologie Sociale
Département des Sciences Cognitives - FAPSE - B32
Boulevard du Rectorat, 5
4000 Liège
Tel : 04 366 20 90
Johanne.Huart@ulg.ac.be