Programme des cours 2016-2017
| GEST3780-1 | |||||
| Intégration et réflexivité | |||||
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Durée :
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| 18h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Jocelyne Robert | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Les contenus sont:
- analyse et presentation des orjectifs de chacun des participants au terme de son master - analyse de ses apprentissages - témoignages de professionnels de la RH et de l'insertion professionnelle - définition de projets d'insertion socio-professelle |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Ce seminaire doit permettre à l'étudiant de :
- faire le point sur ses apprentissages en fonction de l'orientation choisie et des objectifs poursuivis - réfléchir aux différents types d'insertion socio-professionnelles possibles - de confronter ses connaissances et ses apprentissages aux témoignages de professionnels de la GRH dans des contextes différents |
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Savoirs et compétences prérequis :
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| - Connaissance des principes de ressources humaines
- Connaissance d'un service lié à la RH à travers un stage ou autre expérience professionnelle - cpacités d'observation - sens critique - Capacity of contextualisation |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Activités d'apprentissage
- participation aux presentations en grand groupe - échanges d'éexpérience en petits groupes - rédaction individuelle de rapports de séminaire - entretiens auprès de RH Methodes d'enseignement - présenrtations en grand groupe - enseignement centré sur l'étudiant - suivis à distance - methode basées sur l'expérience |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| enseignement en presentiel
Enseignement à distance Grand groupe, petits groupes |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Rapport de séminaire
Critères: - bonne intégration des apprentissages - capacité à situer ces apprentissages dans leur contexte - capacité à définir un projet professionnel |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Jocleyne.robert@ulg.ac.be | |||||