Programme des cours 2015-2016
LROM0130-1  
Questions de rhétorique et de sémiologie
Durée :
30h Th
Nombre de crédits :
Master en langues et lettres françaises et romanes, orientation français langue étrangère à finalité3
Master en langues et lettres modernes, orientation germaniques, à finalité5
Master en linguistique, à finalité5
Master en linguistique, à finalité5
Master en langues et lettres modernes, orientation générale, à finalité5
Master en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale, à finalité3
Master en langues et lettres modernes, orientation germaniques5
Master en langues et lettres modernes, orientation générale5
Master en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale3
Nom du professeur :
François Provenzano
Langue(s) du cours :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus du cours :
La rhétorique est la discipline, multi-séculaire, qui prend pour objet les techniques du discours argumentatif et, plus globalement, les procédés formels (énonciatifs, figuraux, etc.) qui donnent à un texte son efficace auprès d'un auditoire particulier. C'est une discipline à laquelle les étudiants de Romanes sont peu familiarisés durant leurs années de Bachelier. La sémiologie est quant à elle présente dès le début du cursus du romaniste ; elle y est cependant associée à la linguistique. Ce cours est l'occasion de la situer dans un autre ordre de problématiques.
Après une introduction sur l'histoire et le statut actuel de la rhétorique et de la sémiologie dans le champ des sciences humaines, le cours se centrera sur une question précise. Cette année, nous envisagerons la notion de genre. Cette question sera principalement abordée par le biais de l'ouvrage de Jean-Marie Schaeffer, Qu'est-ce qu'un genre littéraire ?, dont la lecture sera obligatoire.    Le cours proposera pour finir différentes analyses de cas concrètes, sur des corpus littéraires et non-littéraires. Les étudiants devront ensuite produire eux-mêmes une analyse de cas sur un corpus librement choisi. Les modalités précises de ce travail seront discutées au début du cours et pourront faire l'objet d'une négociation entre les étudiants et l'enseignant. En guise de préparation à l'examen, et à la demande des étudiants, la dernière séance du cours sera consacrée à la question des interactions verbales.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
Au terme du cours, l'étudiant sera capable de :


  • connaître les principales étapes historiques et conceptuelles du développement de la rhétorique et de la sémiologie au sein des sciences humaines et des études littéraires en particulier ;
  • connaître et situer les principales théories du genre vues au cours;
  • lire et discuter un texte théorique difficile ;
  • produire une analyse originale et aiguisée sur une production culturelle, littéraire ou non-littéraire (presse, publicité, discours politique, etc.) ;
  • gérer une interaction verbale telle qu'un examen oral à l'université.
Savoirs et compétences prérequis :
Avoir antérieurement suivi des enseignements de linguistique ou de sémiotique. Le titulaire fera de fréquents renvois aux enseignements de sémiotique et de linguistique qu'il a donnés au premier cycle.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Le cours se composera d'abord d'une série de leçons ex-cathedra, ensuite l'enseignant organisera le travail entre les étudiants sur le mode d'un séminaire.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
Présentiel uniquement.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Lecture obligatoire : Jean-Marie Schaeffer, Qu'est-ce qu'un genre littéraire ?, Paris, Seuil, coll. "Poétique", 1989.   D'autres références seront communiquées aux étudiants au début du cours.
Bibliographie indicative : Aristote, Poétique, trad. J. Hardy, Paris, Les Belles Lettres, 1932. Aristote, Rhétorique, Livres I et II : texte établi et traduit par Médéric Dufour, Livre III : texte établi et traduit par Médéric Dufour et André Wartelle, Paris, Les Belles Lettres, 1961-1973. Barthes (Roland), « L'ancienne rhétorique : aide-mémoire », Communications, 16. Recherches rhétoriques (1970), Paris, Seuil, coll. « Points-Essais », 1994, pp. 254-333. Fontanier (Pierre), Les Figures du discours, Paris, Flammarion, 1977. Genette (Gérard), « La rhétorique restreinte » [1970], Communications, 16. Recherches rhétoriques, Paris, Seuil, coll. « Points-Essais », 1994, pp. 233-253. Groupe µ, Rhétorique générale, Paris, Larousse, 1970 [Seuil, 1982]. Groupe µ, Traité du signe visuel, Paris, Seuil, 1992.
Modalités d'évaluation et critères :
L'évaluation consiste en un examen oral, présenté lors de la session normale d'examens. Cet examen portera :
  • 1) sur les connaissances encyclopédiques exposées au cours,
  • 2) sur les capacités d'analyse mises à l'épreuve d'un cas particulier,
  • 3) sur la défense orale d'un travail écrit, dont le contenu, la méthode et le calendrier seront négociés avec le titulaire.
La participation des étudiants au cours sera également prise en compte dans l'évaluation.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Le cours se donnera uniquement au 2e quadrimestre, le vendredi de 15h à 17h au local A2/4/12. Reprise : vendredi 05/02/2016. Le titulaire du cours est disponible dès septembre 2015 pour répondre aux éventuelles questions des étudiants intéressés par ce cours.
Contacts :
Enseignant titulaire  François PROVENZANO, chargé de cours Département de Langues et littératures françaises et romanes Service de Sciences du langage et rhétorique Place Cockerill, 3-5, bât. A2, 4000 Liège. Tél. : 04 366 56 45 Mail : Francois.Provenzano@ulg.ac.be Permanences : mercredi 9h30 - 11h, bureau A2/4/4 (à partir du 23/09/2015) Secrétariat Ariane Nusgens : 04 366 56 50