Programme des cours 2015-2016
GERM0067-1  
Histoire de la langue allemande
Durée :
30h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en langues et lettres modernes, orientation germaniques4
Bachelier en langues et lettres modernes, orientation germaniques4
Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale4
Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale4
Master en langues et lettres modernes, orientation germaniques, à finalité4
Master en linguistique, à finalité4
Master en langues et lettres modernes, orientation générale, à finalité4
Master en langues et lettres modernes, orientation germaniques4
Master en langues et lettres modernes, orientation générale4
Nom du professeur :
Robert Möller
Langue(s) du cours :
Langue allemande
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus du cours :
Initiation à l'étude diachronique de la langue allemande. Le but est de familiariser les étudiants avec l'histoire de la langue allemande et en même temps avec des principes essentiels de développement linguistique et avec les questions et méthodes de la linguistique diachronique. Sujets entre autres:


  • sources de nos informations sur l'histoire de la langue
  • l'allemand comme langue germanique; le haut allemand dans sa relation avec les autres langues germaniques; développement de particularités structurelles de l'allemand
  • phénomènes d'économie et voies de réorganisation du système
  • grammaticalisation
  • la "main invisible" illustrée à partir de changements sémantiques
  • aspects de l'évolution de la langue et contextes culturels et historiques
 
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
Au terme du cours, les étudiants seront capables de
  • mettre leurs connaissances en histoire de la langue en relation avec les sources de la linguistique diachronique et les problèmes et limites de ces sources
  • présenter les traits essentiels de la genèse et évolution de l'allemand standard (principaux changements, standardisation, Ausbau)
  • expliquer les rapports entre les évolutions linguistiques et historiques/sociales, notamment par rapport aux époques de l'histoire de la langue allemande
  • décrire de manière générale des mécanismes fondamentaux de l'évolution linguistique et les démontrer à l'aide de phénomènes issus de l'histoire de la langue allemande
  • expliquer l'arrière-plan diachronique de certaines irrégularités de l'allemand actuel
 
 
Savoirs et compétences prérequis :
Bonne connaissance de l'allemand.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
Deux heures/ semaine au second quadrimestre. Voir http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Obligatoire:
Astrid Stedje: Deutsche Sprache gestern und heute. Einführung in Sprachgeschichte und Sprachkunde. Unter Mitarb. v. Heinz-Peter Prell . 6. Aufl. München 2007 (UTB Uni-Taschenbücher).
Recommandé en outre:
Damaris Nübling et al.: Historische Sprachwissenschaft des Deutschen. Eine Einführung in die Prinzipien des Sprachwandels. 4. komplett überarb. u. erw. Aufl. Tübingen 2013 (Narr Studienbücher).
Modalités d'évaluation et critères :
Examen écrit
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :
r.moller@ulg.ac.be