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| TRAD0093-1 | Exercices de la traduction de l'espagnol vers le français (culture)
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| Durée : | 30h SEM |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Anne Debras |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement durant l'année complète |
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Contenus du cours :
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- Analyse et traduction de documents littéraires et/ou ayant pour objet les sciences humaines et sociales.
- Analyse comparée de documents originaux et de leurs traductions françaises.
- Initiation au sous-titrage.
- Initiation à la traduction publicitaire (adaptation-localisation).
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| A l'issue de ce second master, les étudiants démontreront :
- leur capacité à recourir à des stratégies discutées et éprouvées dans le cadre du cours et dès lors, à définir leur approche méthodologique ;
- leur capacité à justifier leurs choix de traduction et à poser des choix raisonnés.
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Avoir suivi le cours d'exercices de traduction culturelle espagnol-français en premier master. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Porte-feuilles de traductions et de lectures; dans chaque portefeuille, des sujets choisis permettent d'aborder des questions spécifiques de traduction.
Les étudiants procèdent, à domicile, à la préparation minutieuse de leurs traductions et à la recherche des stratégies qui s'imposent. Les activités d'apprentissage s'inscrivent dans la réalisation des objectifs dont il est fait mention ci-dessus. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Présentiel. Séances hebdomdaires d'une heure trente, hors période de stage de trois mois. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Porte-feuilles de traductions et de lectures mis à la disposition des étudiants. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| 1. Evaluation continue : 20%.
2. Examen final en juin : 80%. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| anne.debras@ulg.ac.be |
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