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| PSYC0920-1 | Méthodes d'interventions cliniques en inadaptation sociale et questions de (ré)insertion
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| Durée : | 30h Th |
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| Nombre de crédits : |
| Master en criminologie, à finalité approfondie, 1re année | | 3 |
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| Master en criminologie, à finalité spécialisée, 1re année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie sociale, du travail et des organisations, 2e année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie sociale, du travail et des organisations, 2e année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en neuroscience cognitive et comportementale, 2e année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en neuroscience cognitive et comportementale, 2e année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique, 2e année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique, 2e année | | 3 |
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| Certificat d'université en psychologie clinique à orientation psychopathologie
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| Nom du professeur : | Fabienne Glowacz |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre |
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Contenus du cours :
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| Ce cours vise à présenter les types de structures existantes, les logiques institutionnelles et les modèles d'interventions développés dans chacun des secteurs visant la réinsertion sociale des usagers.
Trois domaines sont présentés:
- L'aide à la jeunesse en Fédération Wallonie Bruxelles
- La toxicomanie
- L'exclusion sociale |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| - Permettre une connaissance et compréhension des différents contextes institutionnels, des pratiques développées en matière de délinquance juvénile, de toxicomanie et d'exclusion sociale.
- Analyser et questionnement des pratiques.
- Développer une analyse des logiques institutionnelles et des situations cliniques
- Sensibiliser aux différentes méthodes d'intervention et leur spécificité.
- Analyser le positionnement de l'intervenant face au sujet, aux mandataires, aux institutions
- Développer des compétences à l'analyse et à la relation avec le sujet, et à l'utilisation d'outils d'intervention |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Interventions de praticiens des différentes institutions
Présentations de vignettes cliniques : analyses et développement des compétences d'intervention via des analyses de cas. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Présentiel
Cours donné au second quadrimestre |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Dossier de lecture
Documents et articles associés au contenu des cours. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen Oral |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Professeur : F. Glowacz
Assistante : L.Witvrouw |
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| Notes en ligne : |
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| Notes de cours et/ou power point |
| Notes de cours et/ou power point |
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