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| PSYC0028-1 | Psychologie cognitive
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| Durée : | 45h Th |
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| Nombre de crédits : |
| Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation classiques, 3e année | | 6 |
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| Bachelier en langues et littératures anciennes, orientation orientales, 3e année | | 6 |
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| Bachelier en philosophie, 3e année | | 4 |
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| Bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation logopédie, 2e année | | 4 |
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| Bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation générale, 2e année | | 4 |
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| Année préparatoire au master en sciences de l'éducation | | 4 |
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| Année préparatoire au master en logopédie | | 4 |
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| Année préparatoire au master en sciences psychologiques | | 4 |
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| Master en logopédie, à finalité spécialisée en langage oral et handicap, 1re année | | 5 |
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| Master en logopédie, à finalité spécialisée en orthodontie-voix, 1re année | | 5 |
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| Master en logopédie à finalité spécialisée en neuropsychologie du langage et troubles des apprentissages verbaux, 1re année | | 5 |
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| Master en logopédie, à finalité spécialisée en surdité, 1re année | | 5 |
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| Master en logopédie, à finalité spécialisée en voix, 1re année | | 5 |
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| Nom du professeur : | Serge Brédart |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier |
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Contenus du cours :
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| 1. Définition
2. Perception : l'organisation perceptive, la perception de la profondeur, la perception du mouvement, la reconnaissance des patterns.
3. Mémoire : processus de base, mémoires sensorielles, mémoire à court terme et mémoire de travail, mémoire à long terme (encodage et mémorisation, oubli, récupération, rappel et reconnaissance, mémoire explicite et implicite, mémoire autobiographique), concepts et mémoire sémantique.
4. Raisonnement et résolution de problèmes (y compris la prise de décision). |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Acquisition de connaissances concernant la psychologie cognitive. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Fondements théoriques et méthodologiques des sciences psychologiques (PSYC0917-1) |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Présentiel
Horaire en Faculté de Philosophie et Lettres
Voir : http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Syllabus distribué par les presses de l'ULg |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Questions ouvertes à developpement court |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Serge Brédart
04 366 20 15
serge.bredart@ulg.ac.be |
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| Notes en ligne : |
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| Attention |
| Dias = matière du cours |
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| Catégorisation |
| Dias = matière du cours |
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| Culture et perception |
| Dias = matière du cours |
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| Introduction |
| Dias = matière du cours |
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| Mémoire |
| Dias = matière du cours |
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| Perception 1 |
| Dias = matière du cours |
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| Perception 2 |
| Dias = matière du cours |
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| Perception 3 |
| Dias = matière du cours |
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| Raisonnement |
| Dias = matière du cours |
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| Résolution de problèmes et prise de décision |
| Dias = matière du cours |
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