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| Version 2013-2014 |
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| LROM0077-1 | Questions de linguistique italienne
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| Durée : | 30h Th |
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| Nombre de crédits : |
| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité didactique, 1re année | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité didactique, 2e année | | 5 |
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| Master en linguistique, à finalité approfondie, 1re année | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité approfondie, 1re année | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité approfondie, 2e année | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale | | 5 |
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| Master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale, à finalité approfondie, 1re année | | 5 |
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| Master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale, à finalité didactique, 1re année | | 5 |
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| Master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale, à finalité spécialisée en français langue étrangère (réforme du master PMFRAN), 1re année | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité spécialisée en traduction, 1re année | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité spécialisée en traduction, 2e année | | 5 |
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| Master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale | | 5 |
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| Nom du professeur : | Paola Moreno |
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Langue(s) du cours :
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| Langue italienne |
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Contenus du cours :
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| Analyse des caractéristiques linguistiques de l'italien parlé, au cours des différentes époques, du Moyen Age à nos jours. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| À l'issue du cours l'étudiant doit faire preuve:
- d'une connaissance approfondie des problématiques liées à la pratique effective de l'italien au cours de différentes époques, par le biais de textes non littéraires ou de textes littéraires qui emploient la langue de manière réaliste;
- d'une capacité d'usage des outils bibliographiques nécessaires à la recherche dans le domaine de la linguistique synchronique et diachronique de l'italien;
- d'exposer les problématiques abordées, tant dans des productions écrites que dans des exposés oraux en italien. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Connaissance approfondie de la langue italienne. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Cours théorique ex cathedra.
Cours pratiques (1x/semaine), visant à améliorer et à renforcer la pratique de la langue, notamment pour la compréhension et la production écrites et orales de textes de niveau formel élevé. Cela pourra se faire par le biais de lectures, d'ateliers d'écriture (en préparation du TFE mémoire), de thématiques et de textes sélectionnés préalablement. Les travaux pratiques comportent aussi des activités de préparation d'une présentation finale orale (en groupe avec power point) centrée sur l'analyse d'un texte scientifique ou littéraire choisi dans un corpus préalablement sélectionné. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires/ |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| P. D'Achille, Sintassi del parlato e tradizione scritta della lingua italiana, Roma, Bonacci, 1990 |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen oral de fin d'année.
L'évaluation prendra en compte aussi les travaux produits par l'étudiant pendant les activités pratiques de production écrite. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| La fréquence des cours pratiques est vivement conseillée: c'est pendant les TP que sont développées les attitudes langagières de l'étudiant, indispensables pour réussir l'épreuve finale. |
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Contacts :
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| Enseignants
Paola MORENO, professeur,
Place Cockerill, 3 - 4000-Liège, Bât. A2
Tél. 04 366 54 96
E-mail: pmoreno@ulg.ac.be
Ilaria De Seta, lectrice
Tél. 04 366 56 52
E-mail: ideseta@ulg.ac.be
Secrétariat
Vanessa HAMOIR
Tél. 04 366 56 50 |
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