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Année académique 2014-2015Données en date du : 12/05/2015
LROM0036-1  Linguistique espagnole

Durée :  30h Th
Nombre de crédits :  
Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation classiques, 3e année5
Bachelier en langues et littératures modernes, orientation générale, 3e année5
Bachelier en langues et littératures modernes, orientation générale, 3e année5
Bachelier en langues et littératures anciennes, orientation orientales, 3e année5
Bachelier en langues et littératures françaises et romanes, 3e année4
Bachelier en langues et littératures françaises et romanes, 3e année3
Bachelier en traduction et interprétation, 2e année3
Année préparatoire au master en langues et littératures françaises et romanes, orientation français langue étrangère5
Année préparatoire au master en linguistique4
Année préparatoire au master en langues et littératures modernes, orientation générale5
Année préparatoire au master en communication multilingue5
Année préparatoire au master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale5
Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité didactique, 1re année5
Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité approfondie, 1re année5
Master en communication multilingue, à finalité spécialisée en langue et culture, 2e année3
Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité spécialisée en traduction, 1re année5
Nom du professeur :  Alfredo Segura Tornero
Langue(s) du cours :  
Langue espagnole
Organisation et évaluation :  
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Contenus du cours :  
Ce cours porte sur le fonctionnement des principaux systémes lingusitiques de la langue espagnole moderne. Il vise donc à déceler certains mecanismes fondamentaux et décrire le plus exhaustivement possible tous les systémes dont se compose l'espagnol. 
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :  
Reconaître les différents systèmes de la langue espagnol: Phonétique, Phonologíe, Morphologie, Syntaxes. 
Dire le pourquoi des phénomenes les plus pertinants en proposant des théories explicatives. 
Connaître et savoir utiliser une série de ressources linguistiques à disposition des étudiants et chercheurs de la langue espagnole.
Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :  
Niveau B1 d`espagnol
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :  
Cours théorique et exercices pratiques proposés aux étudiants à partir des contenus expliqués.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :  
Durée : 30 heures (1er quadrimestre).
Lieu d'enseignement et horaire : Jeudi 11.30-13.30h (salle 5/11)
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :  
Une sélection d`articles de:
1. GÓMEZ TORREGO, Leonardo: Hablar y escribir correctamente, Madrid, Arco Libros, 2011.
2. GÓMEZ TORREGO, Leonardo: Gramática didáctica del español, Madrid, SM, 2007. 
3. MARTÍNEZ DE SOUSA, José: Diccionario de usos y dudas del español actual, Barcelona, Vox, 1999
4. MOLINER, María: Diccionario de uso del español, Madrid, Gredos, 1999. 
5. QUILIS, Antonio: Tratado de fonología y fonética españolas, Madrid, Gredos, 1999.
6. REAL ACADEMIA ESPAÑOLA: Diccionario de la Lengua Española. Edición electrónica. http://www.rae.es
7. REAL ACADEMIA ESPAÑOLA: Nueva gramática de la lengua española. Manual, Madrid, Espasa Libros, 2010. 
8. REAL ACADEMIA ESPAÑOLA: Ortografía de la lengua española, Espasa, Madrid, 2000.

 
Modalités d'évaluation et critères :  
Examen écrit (session de janvier)
Stage(s) :  
Remarques organisationnelles :  
Contacts :  
Alfredo SEGURA TORNERO, Lecteur d`espagnol Alfredo.Segura@ulg.ac.be Tél.32 4 3665384 - Fax 04 366 57 19 Place Cockerill, 3 - 4000 Liège Secrétariat Vanessa Hamoir Tél. 04 366 56 50



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