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| LOGO1140-1 | Evaluation et rééducation psychologiques et logopédiques des déficiences auditives
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| Durée : | 30h Th |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Brigitte Lejeune |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre |
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Contenus du cours :
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| Rappel : anatomie de l'oreille, classification des surdités, évaluation de l'audition et appareillage prothétique.
L'éducation des personnes sourdes: historique.
Approche phonologique, morphologique et syntaxique de la langue des signes.
Approche des systèmes d'aide à la lecture labiale.
Initiation à la dactylologie, au français signé, à la LPC.
Etapes de développement de la communication en langue des signes chez l'enfant sourd.
Interactions verbales mères sourdes ou entendantes avec l'enfant sourd.
Education audiophonologique de l'enfant sourd et conséquences d'une surdité profonde prélinguistique sur le développement de l'enfant.
Lecture et cursus scolaire de l'enfant sourd en Belgique.
Guidance logopédique parentale.
Aspects psychologiques et surdité.
Surdité et polyhandicap. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Comprendre la situation actuelle d'enseignement et de rééducation logopédique de l'enfant sourd.
Etre sensibilisé aux indices de dépistage d'une déficience auditive.
Comprendre les techniques de (ré)éducation logopédique (audiophonologie) de l'enfant présentant une surdité.
Initiation pratique aux techniques de communication : Français Signé, Langue française Parlée Complétée.
Prise de contact avec la Langue des Signes francophone belge et la dactylologie. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| 3ème année bachelier sciences psychologiques et de l'éducation. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Préparation des séances de rééducation logopédique à partir de cas d'enfants présentant une déficience auditive. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Cours de 3h/semaine pendant un semestre. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Syllabus d'environ 250 pages + articles annexés; références bibliographiques, illustrations vidéo. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen écrit et oral. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Attente du professeur : présence au cours (cfr initiation aux techniques de communication et vidéos illustratives) |
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Contacts :
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| brigitte.lejeune@ulg.ac.be |
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