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| LLOR0095-1 | Sanskrit I
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| Durée : | 60h Th |
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| Nombre de crédits : |
| Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation orientales | | 12 |
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| Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation classiques, 2e année | | 10 |
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| Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation classiques, 2e année | | 12 |
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| Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation classiques, 3e année | | 10 |
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| Bachelier en information et communication, 2e année | | 12 |
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| Bachelier en information et communication, 2e année | | 10 |
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| Bachelier en langues et littératures modernes, orientation germaniques, 2e année | | 10 |
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| Bachelier en langues et littératures modernes, orientation germaniques, 2e année | | 12 |
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| Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, 2e année | | 10 |
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| Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, 2e année | | 12 |
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| Bachelier en histoire, 2e année | | 10 |
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| Bachelier en histoire, 2e année | | 12 |
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| Bachelier en langues et littératures modernes, orientation générale, 2e année | | 12 |
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| Bachelier en langues et littératures modernes, orientation générale, 2e année | | 10 |
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| Bachelier en langues et littératures modernes, orientation générale, 3e année | | 8 |
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| Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie, 2e année | | 12 |
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| Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie, 2e année | | 10 |
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| Bachelier en langues et littératures anciennes, orientation orientales, 2e année | | 10 |
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| Bachelier en langues et littératures anciennes, orientation orientales, 2e année | | 12 |
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| Bachelier en langues et littératures anciennes, orientation orientales, 3e année | | 10 |
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| Bachelier en philosophie, 2e année | | 12 |
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| Bachelier en philosophie, 2e année | | 10 |
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| Bachelier en langues et littératures françaises et romanes, 2e année | | 10 |
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| Bachelier en langues et littératures françaises et romanes, 2e année | | 12 |
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| Année préparatoire au master en langues et littératures anciennes, orientation orientales | | 4 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité didactique, 1re année | | 10 |
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| Master en linguistique, à finalité approfondie, 1re année | | 10 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité approfondie, 1re année | | 10 |
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| Master en langues et littératures anciennes, orientation orientales, à finalité approfondie, 1re année | | 10 |
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| Master en langues et littératures anciennes, orientation orientales | | 10 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité spécialisée en traduction, 1re année | | 10 |
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| Nom du professeur : | Philippe Swennen |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier |
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Contenus du cours :
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| Le cours de sanskrit I consiste en un apprentissage de l'alphabet devanagari et en une découverte de la grammaire du sanskrit classique. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| A la fin de la première année, l'apprenant est en mesure de translitérer un texte sanskrit édité en alphabet devanagari. Avec l'appui d'un dictionnaire et d'une grammaire, il peut présenter l'organisation grammaticale d'un texte qu'il a eu quelques jours pour examiner. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Il n'y a pas de prérequis formel, mais le fait de déjà connaître une langue indo-européenne à flexion nominale est un grand avantage. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Chaque leçon comporte l'exposé par l'enseignant d'un point de grammaire. Par ailleurs, les apprenants reçoivent des exercices à préparer. Ils proposent leur réponse à la leçon suivante et corrigent l'exercice avec le professeur. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Le mode d'enseignement est strictement présentiel. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| ouvrage recommandé:
"Grammaire sanskrite à l'usage des étudiants hellénistes et latinistes", par Francine Mawet, éditions Peeters, 2012. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| A la fin du cours, les étudiants reçoivent un texte d'une vingtaine de lignes à préparer. Ils en assurent la translitération, identifient le vocabulaire, préparent une analyse grammaticale et un projet de traduction. Lors de l'évaluation, qui est orale, l'étudiant présente ce travail et répond aux questions grammaticales qui en résultent. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Le cours a lieu dans le bureau de Philippe Swennen, au local A3/4. |
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Contacts :
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| Philippe.Swennen@ulg.ac.be |
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