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| LING0012-1 | Sémantique
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| Durée : | 30h Th |
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| Nombre de crédits : |
| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité didactique, 1re année | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation germaniques, à finalité approfondie, 1re année | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation germaniques, à finalité didactique, 1re année | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation germaniques | | 5 |
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| Master en linguistique, à finalité approfondie, 1re année | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité approfondie, 1re année | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité spécialisée en traduction, 1re année | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation germaniques, à finalité spécialisée en traduction, 1re année | | 5 |
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| Nom du professeur : | Julien Perrez |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre |
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Contenus du cours :
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| Ce cours, consacré à l'étude du sens dans le langage, abordera en profondeur des questions actuelles de sémantique (lexicale) et de pragmatique. Nous aborderons plus spéicifiquement les points suivants (liste non exhaustive):
- la relation entre le langage et la pensée;
- les notions d'ambiguïté et de "vagueness";
- les notions de catégories conceptuelles et lexicales;
- la notion de polysémie
- les diverses relations de sens
- les notions de prototypicalité et de salience;
- les métaphores conceptuelles et la métonoymie;
- la théorie de 'frame semantics';
- les actes de langage;
- les notions de référence et de deixis;
- la notion de multimodalité,
- ...
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Maîtriser les notions de base de la sémantique moderne et pouvoir les appliquer pour résoudre des problèmes précis. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Pas de prérequis spécifiques |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Séance théorique à carcatère interactif.
Quelques exercices seront à préparer à domicile et corrigés au cours. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Présentiel.
Durée et période : 30 heures, 2e quadrimestre.
Lieu d'enseignement et horaire : Voir http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Le cours sera basé sur les ouvrages de référence suivants:
- Geeraerts, D. (2010). Theories of Lexical Semantics. Oxford: OUP.
- Cruse, A. (2011). Meaning in Language. Oxford: OUP.
- Croft, W. & Cruse, A. (2004). Cognitive Linguistics. Cambridge: CUP.
Des articles scientifiques (essentiellement en anglais) seront également fournis et discutés pour illustrer et approfondir certaines parties de la matière. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen écrit portant d'une part sur la connaissance de la théorie et d'autre part sur l'application des points théoriques à des cas concrets.
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Une participation active est attendue des étudiants (questions ou commentaires sur les notes ou les chapitres du livre, recherche d'exemples, etc.). |
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Contacts :
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| Enseignant titulaire
Julien Perrez
Département de Langues et littératures modernes
Service de linguistique synchronique du néerlandais
Place Cockerill 3, 4000 Liège
Tél. 04.3665837
E-mail: Julien.Perrez@ulg.ac.be
Heures de permanence:
Q1: mardi de 13h à 17h et mercredi de 10h30 à 11h30
Q2: jeudi de 13h à 17h et mercredi de 10h30 à 11h30 |
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| Notes en ligne : |
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| Plate-forme eCampus |
| Plate-forme eCampus |
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