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| PSYC0061-1 | Neuropsychologie animale et comparée
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| Durée : | 30h Th |
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| Nombre de crédits : |
| Master en biologie des organismes et écologie, à finalité approfondie, 2e année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité approfondie, 2e année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie sociale, du travail et des organisations, 2e année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en neuroscience cognitive et comportementale, 2e année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique, 2e année | | 3 |
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| Nom du professeur : | André Ferrara |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier |
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Contenus du cours :
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| Thème 2013-14: étude des effets de l'enrichissement environnemental sur le comportement et la cognition de l'animal. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Replacer la notion d'enrichissement environnemental dans le contexte de la recherche animale et du bien-être animal.
Définir et distinguer différents types d'enrichissement (environnement physique, environnement social, entraînement cognitif, exercice physique, etc.).
Etude des effets de l'enrichissement environnemental sur des aspects comportementaux et cognitifs.
Enrichissement environnemental dans le cadre de modèles animaux de pathologies humaines. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Réunions de travail / présentation orale et rapport écrit. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Déterminée au début du cours.
Une revue de question et quelques articles scientifiques traitant des effets de l'enrichissement environnemental sur un aspect comportemental ou sur une fonction cognitive spécifique. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Elaboration d'une présentation orale et réalisation d'un rapport écrit, en consultation avec l'enseignant.
Evaluation de la qualité de :
- la définition de l'enrichissement environnemental étudié.
- la définition et l'évaluation des différents aspects comportementaux et cognitfs évalués.
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Ferrara André (04/366.22.32 - a.ferrara@ulg.ac.be ). |
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