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| LANG2941-1 | Anglais 3 - partie 1
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| Durée : | 60h Th |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Lucie Gillet, Madeleine-Marie Hubin |
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| Coordinateur(s) : | Madeleine-Marie Hubin |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier |
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Contenus du cours :
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| Le cours se divise en deux parties:
Un cours de communication orale proposant des activités visant à enrichir le vocabulaire, lecture de textes, discussions, jeux de rôles, études de cas, présentations et compréhension à l'audition.
Un cours de communication écrite : révision de la grammaire anglaise basée principalement sur le développement de l'expression écrite en anglais (rédaction de lettres, e-mails, textes argumentatifs et résumés) |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Le but est d'atteindre le niveau B2 en travaillant les quatre compétences. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Les étudiants doivent avoir au moins un niveau B1. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Le cours de communication orale proposera des activités d'écoute et d'expression grâce à des débats, des jeux de rôles et des études de cas. Des activités portant sur l'enrichissement du vocabulaire seront aussi organisées.
Le cours de communication écrite fera travailler les étudiants principalement par écrit. Les travaux écrits des étudiants serviront de point de départ pour la révision des points de grammaire. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Les cours se donnent en présentiel. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Les notes de cours seront fournies au fur et à mesure par les professeurs. Le vocbulaire, les compréhensions à l'audition et le feedback des exercices seront disponibles sur lol@. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Cours de communication orale: 50% de la note finale: étude de cas et compréhension à l'audition lors de l' examen de janvier.
Cours de communication écrite:
- Exercices en classe cotés : devoirs écrits à travers lesquels les étudiants montreront leur capacité à écrire correctement en anglais et en respectant les conventions de l'anglais écrit (20 %)
- Examen écrit (janvier) : rédaction d'une lettre, d'un texte argumentatif et d'un résumé (d'article) (30 %) |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Le cours se donne en deux fois deux heures avec deux professeurs différents. |
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Contacts :
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| Lucie Gillet (Lucie.Gillet@ulg.ac.be)
Madeleine Hubin (mmhubin@ulg.ac.be)
Bureau 207, N1 |
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