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| LANG0806-3 | Langue allemande pour le management (L2) niveau 4
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| Durée : | 30h Th |
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| Nom du professeur : | Marie Mawhin |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement durant l'année complète |
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Contenus du cours :
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| Le cours a pour objectif d'approfondir le savoir(-faire) développé par l'étudiant lors de ses premières années d'allemand, et ce aussi bien du point de vue de la maîtrise linguistique (structures, vocabulaire spécifique) que de la connaissance de la culture (d'entreprise) en Allemagne.
Le cours se donne en allemand à l'exception des explications grammaticales et lexicales données en français.
Thèmes abordés: par exemple (selon les besoins des étudiants):
- Lebenslauf und Vorstellungsgespräch
- Arbeitszeugnis
- Interkulturelle Kompetenz
- Personalbeurteilung
- Politisches System in Deutschland / Gewerkschaften
- Telefonische Kommunikation
- Kommunikation per E-Mail
- Ein Unternehmen vorstellen
- Auf der Messe
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| L'étudiant doit atteindre le niveau européen (http://www.coe.int/t/dg4/education/elp/elp-reg/Source/Global_scale/globalscalefrench.pdf) B2-.
Il doit être capable de:
- comprendre le contenu essentiel d'un texte complexe dans sa spécialité
- communiquer sans trop d'effort avec un locuteur natif
- s'exprimer de façon claire et détaillée sur des sujets familiers
- émettre un avis sur un sujet d'actualité
- communiquer au téléphone et par mail dans le domaine professionnel.
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| L'étudiant doit avoir déjà atteint le niveau européen (http://www.coe.int/t/dg4/education/elp/elp-reg/Source/Global_scale/globalscalefrench.pdf) B1 pour suivre le cours sans difficulté. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Découvertes de différents aspects de la vie des affaires en Allemagne (vocabulaire et aspects économiques et culturels).Exercices au LEM, au laboratoire de langues, en ligne (Lol@), en classe et à domicile pour développer les 4 skills (écrire, lire, parler, comprendre oralement). |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Minimum 21 h en présentiel + travaux à domicile et en ligne. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| LA CONSULTATION REGULIERE DE LOL@ EST INDISPENSABLE.
Exercices et documents en ligne sur Lol@.
Autres supports utilisés au cours
Extraits d'émissions télévisées; articles de presse.
Ressources conseillées
Dictionnaire (par exemple Harrap's ou Langenscheidt)
Grammaire |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| L'étudiant a le choix entre deux types d'évaluation:
1. Evaluation continue
Lors de chaque séance, une participation active sera attendue (exercices de compréhension à l'audition, lecture de textes, débats, jeux de rôles, présentations orales, production écrite). L'étudiant qui a participé à au moins 70% des séances en présentiel reçoit une note. Si elle lui convient, il est dispensé de l'examen. Sinon, il peut opter pour l'évaluation classique.
2. Evaluation classique
Ecrit (50 %)
compréhension à l'audition, expression écrite.
Oral (50%)
compréhension à la lecture (présentation d'articles de presse), débat, jeux de rôle
L'étudiant qui, pour une partie de l'examen, est absent ou demande une cote de présence, recevra comme note finale une cote de présence, c'est-à-dire un 0/20. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| marie.mawhin@ulg.ac.be
tél: 00 32 4 2327275
Bureau 215, Bât N1, rue Louvrex, 14, 4000 Liège |
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