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| ICER0016-1 | CIDéPES
- Tronc commun
- Partie optionnelle
- Projet personnel
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| Durée : | Tronc commun : 80h Th
Partie optionnelle : 52h Pr
Projet personnel : 108h Pr
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Tronc commun : Collégialité, Pascal Detroz, Dominique Verpoorten
Partie optionnelle : Collégialité, Pascal Detroz, Dominique Verpoorten
Projet personnel : Collégialité, Pascal Detroz, Dominique Verpoorten
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| Coordinateur(s) : | Dominique Verpoorten |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement durant l'année complète |
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Contenus du cours :
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| Le Certificat Interfacultaire de Développement Pédagogique en Enseignement Supérieur (CIDéPES) comprend 240 h (8 crédits).
 | | Tronc commun |
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| - Séance d'introduction = 2H
- 2 formations obligatoires X 4 compétences X 4H[1] = 32H
- 1 travail[2] de 4 heures X 4 compétences = 16H
- 2 séminaires d'intégration X 3H = 6H
- Travail personnel sur le portfolio (rubriques à spécifier) = 22H
- Présentation de son parcours au jury = 2H |
| | Partie optionnelle |
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| - 5 formations de 4H au choix et en phase avec le projet personnel = 20H
- 1 travail (en duo) d'intégration des formations optionnelles = 16H
- Conférences/lectures/implication pédagogique facultaire... + synthèse écrite = 16H |
| | Projet personnel |
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| La ventilation par compétence est donnée ici à titre indicatif. Ses contours définitifs ne pourront être établis qu'en concertation avec le candidat, sur la base de son projet.
- Compétence « Concevoir des dispositifs de formation cohérents » : travail sur le cours (engagement pédagogique, supports, curriculum, macro-scénarisation) = 32 H
- Compétence « Enseigner/Conduire/Soutenir l'apprentissage » : travail sur une séance de cours (observation d'un autre collègue, observation d'un prof expert de la faculté, matériel séance, micro-scénarisation d'une séance, vidéoscopie) = 32H
- Compétence « Evaluer l'apprentissage des étudiants et leur donner un feedback » : travail sur une évaluation (formative/certificative) = 32H
Compétence « Réguler la qualité de son enseignement à travers une pratique réflexive documentée » : accompagnement individuel dans la formation[1] (dont travail du projet personnel initial) = 12H
[1] Accompagnement réalisé par les pédagogues de l'IFRES et des didacticiens disciplinaires issus des facultés. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Le cours vise le développement professionnel relatif aux 5 compétences suivantes (CREER) :
- Concevoir des dispositifs de formation cohérents
- Réaliser le dispositif conçu (ressources, outils, technologies,...)
- Enseigner/Conduire/Soutenir l'apprentissage
- Evaluer l'apprentissage des étudiants et leur donner un feedback
- Réguler la qualité de son enseignement à travers une pratique
| | Tronc commun |
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| Le cours vise le développement professionnel relatif aux 5 compétences suivantes (CREER) :
- Concevoir des dispositifs de formation cohérents
- Réaliser le dispositif conçu (ressources, outils, technologies,...)
- Enseigner/Conduire/Soutenir l'apprentissage
- Evaluer l'apprentissage des étudiants et leur donner un feedback
- Réguler la qualité de son enseignement à travers une pratique |
| | Partie optionnelle |
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| Le cours vise le développement professionnel relatif aux 5 compétences suivantes (CREER) :
- Concevoir des dispositifs de formation cohérents
- Réaliser le dispositif conçu (ressources, outils, technologies,...)
- Enseigner/Conduire/Soutenir l'apprentissage
- Evaluer l'apprentissage des étudiants et leur donner un feedback
- Réguler la qualité de son enseignement à travers une pratique |
| | Projet personnel |
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| Le cours vise le développement professionnel relatif aux 5 compétences suivantes (CREER) :
- Concevoir des dispositifs de formation cohérents
- Réaliser le dispositif conçu (ressources, outils, technologies,...)
- Enseigner/Conduire/Soutenir l'apprentissage
- Evaluer l'apprentissage des étudiants et leur donner un feedback
- Réguler la qualité de son enseignement à travers une pratique |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Le programme combine des formations obligatoires et optionnelles, un accompagnement individualisé, du travail sur ses enseignements et des efforts d'intégration réflexive assortis à ce travail.
| | Tronc commun |
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| Le programme combine des formations obligatoires et optionnelles, un accompagnement individualisé, du travail sur ses enseignements et des efforts d'intégration réflexive assortis à ce travail. |
| | Partie optionnelle |
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| Le programme combine des formations obligatoires et optionnelles, un accompagnement individualisé, du travail sur ses enseignements et des efforts d'intégration réflexive assortis à ce travail. |
| | Projet personnel |
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| Le programme combine des formations obligatoires et optionnelles, un accompagnement individualisé, du travail sur ses enseignements et des efforts d'intégration réflexive assortis à ce travail. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Pour son lancement, le programme est fourni à une première cohorte de janvier à décembre. La seconde cohorte s'inscrira, dès septembre, dans une année académique classique.
| | Tronc commun |
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| Pour son lancement, le programme est fourni à une première cohorte de janvier à décembre. La seconde cohorte s'inscrira, dès septembre, dans une année académique classique. |
| | Partie optionnelle |
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| Pour son lancement, le programme est fourni à une première cohorte de janvier à décembre. La seconde cohorte s'inscrira, dès septembre, dans une année académique classique. |
| | Projet personnel |
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| Pour son lancement, le programme est fourni à une première cohorte de janvier à décembre. La seconde cohorte s'inscrira, dès septembre, dans une année académique classique. |
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Contacts :
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| E. Nivart
D. Verpoorten
P. Detroz
http://www.cidepes.ulg.ac.be
| | Tronc commun |
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| E. Nivart
D. Verpoorten
P. Detroz
http://www.cidepes.ulg.ac.be |
| | Partie optionnelle |
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| E. Nivart
D. Verpoorten
P. Detroz
http://www.cidepes.ulg.ac.be |
| | Projet personnel |
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| E. Nivart
D. Verpoorten
P. Detroz
http://www.cidepes.ulg.ac.be |
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