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| HYDR0006-3 | Modélisation des transferts dans les sols, 2e partie
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| Durée : | 12h Th, 12h Pr |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Aurore Degré |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre |
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Contenus du cours :
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| Cette seconde partie vise à élargir les vues des étudiants pour couvrir différents types de modèles. La comparaison de différents schémas de modélisation permet de traiter de la quantification des performances, des techniques de calibration et du choix des modèles en fonction des problèmes à traiter, dans le contexte de travail des bio-ingénieurs.
Le cours comprend:
Une analyse des différents types de modèles hydrologiques
Une analyse des différents modes de représentation des phénomènes d'écoulement, de transfert et de dégradation avec un focus sur la représentation du cycle de l'azote.
Un aperçu des bases de données existantes pour la paramétrisation des modèles
Les techniques de calibration/validation en ce compris les fonctions objectif. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| A l'issue du cours, l'étudiant sera capable de: Présenter et discuter les différents schémas de modélisation hyrologiques
Identifier le modèle approprié au traitement d'une question scientifique ou technique
Calibrer et valider des modèles hydrologiques simples
Discuter de la représentation des transferts d'eau et de solutés dans les sols ainsi que de la représentation de leurs transformations dans les principaux modèles. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Modélisation des transferts dans les sols (1ère partie)
Hydrologie générale
Ecoulement de l'eau dans les sols
Pédologie |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| cours magistraux et travaux pratiques sur PC |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| 12h de cours théorique
12h de travaux pratiques |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| diaporamas et articles ou ouvrages de référence disponibles sur eCampus |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| L'évaluation se base sur un rapport écrit individuel à remettre en fin de période. Les étudiants qui obtiennent une cote égale ou supérieure à 16/20 sont dispensés de l'examen oral.
Les étudiants qui obtiennent une cote inférieure à 16/20 doivent présenter l'oral qui consiste en une partie pratique et une partie théorique. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Le cours est hybride. Les supports sont exclusivement en anglais, les exposés principaux sont en anglais.
Les travaux pratiques sont en français (sauf pour les étudiants étrangers qui préfèreraient l'anglais)
Le rapport final est en français mais comprend une page de résumé technique en anglais, évalué par les professeurs de langue.
Différentes activités d'entrainement sont réalisées par les professeurs de langue sur base des supports du cours.Elles sont détaillées dans l'engagement pédagogique du cours d'anglais de spécialité (LANG 2956) et représentent 30h de travail étudiant. |
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Contacts :
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| Aurore Degré
aurore.degre@ulg.ac.be
Eléonore Beckers
eleonore.beckers@ulg.ac.be |
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