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| Version 2012-2013 |
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| GEST3041-1 | Social Investment and Community Development
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| Durée : | 30h Th |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Sybille Mertens de Wilmars, Sybille Mertens de Wilmars, Virginie Xhauflair |
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Langue(s) du cours :
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| Langue anglaise |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre |
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Contenus du cours :
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| Le concept de « community development » désigne le processus de développement local ou communautaire par lequel les acteurs d'une communauté, d'un quartier, d'un territoire se rassemblent dans une dynamique d'action collective pour concevoir et mettre en oeuvre des solutions durables aux problèmes qu'ils rencontrent à leur niveau. Cela inclut tant les micro-initiatives au sein d'un petit groupe que les initiatives institutionnelles de plus grande ampleur impliquant l'ensemble des parties prenantes de la communauté. Le développement local est un outil de gestion du changement, dont l'enjeu principal est la capacité d'action des acteurs locaux. Il repose aussi sur des outils de financement innovants tels que l'investissement social, Après une introduction aux concepts de «community development» et de « social investment », le cours se centrera sur les trois questions suivantes: Comment concevoir et accompagner les processus de « community development »? Comment permettre aux membres de la communauté d'être acteurs de ces processus? Quel rôle l'investissement social peut-il jouer dans le développement local ou communautaire? Les cours s'appuieront sur la présentations d'éléments théoriques et d'études de cas amenés par l'enseignant et par les étudiants. Des praticiens du développement local et des investisseurs sociaux seront invités à présenter leurs expériences dans le cadre de certains cours. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Comprendre et exemplifier le concept de community development
Comprendre et exemplifier le concept de social investment (ainsi que les concepts associés: impact investment, venture philanthropy)
Analyser les dynamiques de community development présentées dans diverses études de cas (différencier les parties prenantes, attribuer à chacune les intérêts et enjeux respectifs, organiser les interactions entre parties prenantes)
A partir d'études de cas, évaluer le modèle d'investissement sous-tendant un projet de community development (vérifier la cohérence entre les objectifs et les moyens, entre les attentes des parties prenantes; critiquer les incohérences entre objectifs et moyens attribués)
Comprendre et exemplifier le concept d'empowerment des acteurs
Analyser le degré d'empowerment des acteurs dans un projet donné et évaluer les modalités des processus d'empowerment
Générer un modèle de community development appuyé sur le social investment en lien avec une étude de cas concrète |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Un cours en innovation et/ou en entrepreneuriat |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| in progress |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Evaluation continue |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| RAS |
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Contacts :
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| Virginie Xhauflair, v.xhauflair@ulg.ac.be
Sybille Mertens, smertens@ulg.ac.be |
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