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| LANG1990-1 | Anglais C appliqué à la logopédie
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| Durée : | 30h Th |
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| Nom du professeur : | ISLV, Evgueniya Lyu |
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| Coordinateur(s) : | Evgueniya Lyu |
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Langue(s) du cours :
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| Langue anglaise |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre |
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Contenus du cours :
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| Activités orales et écrites sur base de textes et d'articles traitant de psychologie. Les étudiants seront invités à participer activement aux différentes activités en classe, ce qui nécessite une bonne préparation préalable à domicile. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| - Amélioration des quatre fonctions langagières, à savoir : compréhension écrite et orale, expression écrite et orale.
- Améliorer la capacité des étudiants à faire face à des textes plus ou moins longs rédigés en anglais (comprendre, synthétiser, réagir au contenu).
- Permettre aux étudiants de s'exprimer en anglais sur des sujets de psychologie au travers de présentations orales et de discussions basées sur les textes du syllabus. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Le niveau de ce cours correspond au niveau européen B2-C1. Les étudiants devront donc avoir de bonnes connaissances fondamentales de la langue anglaise et la maîtrise du vocabulaire et des notions de grammaire abordés dans le syllabus B (=B2) de deuxième et troisième années du BAC et/ou première année de master. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Préparation des chapitres dans le syllabus et exercices marqués « eCampus » à faire en ligne Le temps nécessaire pour ce travail régulier dépendra des pré-requis de l'étudiant. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Obligatoires :
- Syllabus (d'exercices): "Level-C English for 3rd-Year Advanced-Level Bachelors and 1st and 2nd- Year Intermediate-Level Masters", disponible chez Intercopy.
- Syllabus de textes: "Level-C English for 3rd-Year Advanced-Level Bachelors and 1st and 2nd-Year Intermediate-Level Masters", disponible chez Intercopy.
- "Grammaire anglaise de Base" (with exercises and key) (ISLV): disponible aux
Editions ULg.
- Un dictionnaire bilingue français-anglais ainsi qu'un dictionnaire unilingue anglais.
Recommendés:
- Dictionnaire ROBERT & COLLINS.
- "Longman Dictionary of Contemporary English" ou "The Oxford Advanced Learner's Dictionary of Current English".
- "English Grammar in Use" (intermediate), Cambridge University Press. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| 1. Travail écrit (1/20):
abstract (1/2page) d'un texte choisi par l'étudiant pour l'examen oral.
2. Compréhension à l'audition en mai et août. (3/20)
3. Présentation orale en classe (4/20)
Présentations orales sur un texte du syllabus, par groupes de 4-5 étudiants.
4. Examen oral en mai et août (4/20)
Discussion de 20 min sur un texte du syllabus et un texte choisi par l'étudiant lié à un thème vu en classe (cf. « travaux écrits » ci-dessus)
6. Examen écrit en mai et août (8/20)
exercices de compréhension à la lecture d'un texte non vu ; exercices de vocabulaire et grammaire sur les textes du syllabus ; exercices de production sur la matière du syllabus (définitions et comparaisons).
N.B. Les notes obtenues pour les travaux réalisés pendant l'année comptent pour les deux sessions d'examen. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Evgueniya LYU: elyu@ulg.ac.be
Sébastien SCHOENMAECKERS: sebastien.schoenmaeckers@ulg.ac.be
Caroline VAN LINTHOUT: c.vanlinthout@ulg.ac.be
Bureau des professeurs de langue de l'ISLV au Sart Tilman: niveau -1 au Bât B33 (Trifac), tel: 04 366 46 52 |
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