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| PSYC4001-3 | Séminaire de questions approfondies en Adolescence
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| Durée : | 30h Pr |
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| Crédits/ECTS : |
| Master en sciences psychologiques, à finalité approfondie, 2e année | | Toute l'année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie sociale, du travail et des organisations, 2e année | | Toute l'année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique : processus psychothérapeutiques et de changement, 2e année | | Toute l'année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique: approche psychothérapeutique cognitivo-comportementale, neuropsychologie clinique, développement et handicap, 2e année | | Toute l'année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en neuroscience cognitive et comportementale, 2e année | | Toute l'année | | 3 |
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| Titulaire(s) : | Michel Born, Martine Stassart |
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| Coordinateur(s) : | Michel Born |
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : | Séminaires avec exposés par les étudiants et discussions |
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| Objectif du cours : | Confronter les pratiques et les vécus des étudiants en stage afin d'améliorer la perception de soi et la compétence professionnelle |
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| Pré-requis : | Cours de Psychologie de l'adolescence + questions approfondies |
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| Travaux pratiques : | Stage |
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| Organisation : | En accord avec l'assistant. |
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| Notes de cours : | Néant |
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| Evaluation : | Evaluation orale en cours de séminaires |
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| Contacts : | M. Stassart |
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| Remarques : | Néant |
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