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| PSYC1099-1 | Psychologie du bien-être au travail
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| Durée : | 30h Th |
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| Crédits/ECTS : |
| Master en criminologie, à finalité approfondie, 2e année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en criminologie, à finalité spécialisée, 2e année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en gestion des ressources humaines, à finalité spécialisée, 1re année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en gestion des ressources humaines, à finalité spécialisée, 2e année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences du travail, à finalité spécialisée, 1re année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie sociale, du travail et des organisations, 1re année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Titulaire(s) : | Isabelle Hansez |
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : | - La loi du bien-être et les arrêtes royaux, y compris législation sur la violence, la harcèlement moral et sexuel sur le lieu de travail
- Structures internes et externes à l'entreprise pour la prévention du bien-être
- Concepts et modèles théoriques incluant le stress au travail, les risques psychosociaux, la violence, le harcèlement moral/sexuel sur le lieu de travail, l'épuisement professionnel, l'engagement au travail.
- Evaluation des risques psychosociaux et du stress dont la méthode WOCCQ
- Gestion de projet en matière de risques psychosociaux
- Interventions en prévention et gestion des risques psychosociaux et du stress |
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| Objectif du cours : | - Se familiariser avec la loi du bien-être, les obligations des employeurs et les structures internes et externes à l'entreprise compétentes en la matière.
- Connaître les concepts liés au bien-être au travail ainsi que les techniques d'évaluation des risques.
- Savoir envisager les interventions pertinentes à partir d'un diagnostic des risques.
- Développer un esprit critique par rapport aux types d'interventions développés en entreprise. |
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| Travaux pratiques : | Une partie du cours est consacrée à l'acquisition de la méthode de diagnostic des risques psychosociaux 'WOCCQ' à travers une formation à distance (E-learning) |
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| Organisation : | Le cours comprendra une partie de cours en présentiel (10 séances de 2 heures). L'autre partie sera consacrée à la formation à distance (E-learning) qui comprend +/- 20 heures de travail. |
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| Notes de cours : | Syllabus comprenant des notes de cours, des transparents, une liste de références et des exemples d'outils d'évaluation. |
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| Evaluation : | Evaluation de la formation à distance (rapport individuel)
Examen écrit en janvier
Examen oral en septembre |
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| Contacts : | I.Hansez (ihansez@ulg.ac.be ou 04 366 20 92) |
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