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Programme des cours 2010-2011Dernière mise à jour : 11/04/2011
PSYC1048-1  Psychologie du bilinguisme et du multilinguisme
Durée :  30h Th
Crédits/ECTS :  
Master en langues et littératures françaises et romanes, orientation français langue étrangère, à finalité spécialisée, 1re annéePremier quadrimestre4
Bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation logopédie, 3e annéePremier quadrimestre3
Année préparatoire au master en logopédiePremier quadrimestre3
Master en sciences psychologiques, à finalité approfondie, 2e annéePremier quadrimestre3
Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie sociale, du travail et des organisations, 2e annéePremier quadrimestre3
Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique : processus psychothérapeutiques et de changement, 2e annéePremier quadrimestre3
Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique: approche psychothérapeutique cognitivo-comportementale, neuropsychologie clinique, développement et handicap, 2e annéePremier quadrimestre3
Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en neuroscience cognitive et comportementale, 2e annéePremier quadrimestre3
Titulaire(s) :  Annick Comblain
Langue :  Langue française
Aperçu général :  Le développement linguistique, social et scolaire de l'enfant bilingue.

Le rôle des différents milieux (école, famille ...) par rapport au bilinguisme et au multilinguisme : limites et potentialités de chacun.
Objectif du cours :  Connaître les principales caractéristiques de différentes formes d'enseignement des langues modernes.

Dégager de la littérature des indications sur les variables importantes par rapport à l'acquisition d'une langue en milieu naturel et scolaire.

Prendre une position critique fondée par rapport à des affirmations courantes en matière d'acquisition d'une langue étrangère.
Pré-requis :  Aucun.
Travaux pratiques :  Aucun
Organisation :  Cours téhorique
Notes de cours :  Diapositives powerpoint mises en ligne régulièrement
Evaluation :  Travail personnel de 10 pages sur un thème à définit pendant l'année.Rédaction d'un rapport de type article scientifique : - Résumé - Introduction - Développement du thème - Discussion & conclusion - Bibliographie Le travail doit être remis au professeur pour le 15 juin
Contacts :  A.Comblain@ulg.ac.be
Remarques :  Aucune


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