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| PSYC1029-1 | Psychopathologie développementale
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| Durée : | 30h Th |
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| Crédits/ECTS : |
| Master en sciences psychologiques, à finalité approfondie, 2e année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie sociale, du travail et des organisations, 2e année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique : processus psychothérapeutiques et de changement, 2e année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique: approche psychothérapeutique cognitivo-comportementale, neuropsychologie clinique, développement et handicap, 2e année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en neuroscience cognitive et comportementale, 2e année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique, 1re année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Titulaire(s) : | Jean‑Marie Gauthier |
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : | Le cours passe revue les grandes catégories de la psychopathologie du bébé, de l'enfant et de l'adolescent.
Il met en parallèle la nosographie propre au DSM IV et une approche psychopathologique qui regroupe les diverses symptomatologies autour de grands axes développementaux. |
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| Objectif du cours : | Il s'agit de permettre au psychologue clinicien à la fois de maîtriser les aspects les plus importants de la nosographie actuelle de la pédopsychiatrie mais aussi de lui permettre de se situer en tant que psychologue à l'intérieur de celle-ci. L'orientation est donc psychopathologique. |
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| Notes de cours : | Livre de référence: J.E. Dumas, Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent, édit. De Boeck. DSM IV. Traité de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent : Enfance et psychopathologie, D. Marcelli. |
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| Evaluation : | Questions ouvertes à partir de situations cliniques. |
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