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| PSYC1012-1 | Psychologie clinique cognitive et comportementale
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| Durée : | 30h Th |
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| Crédits/ECTS : |
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| Titulaire(s) : | Sylvie Blairy |
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : | Les principaux thèmes abordés
-Définition des concepts et de la méthodologie de la démarche expérimentale en thérapie cognitive et comportementale
-Les théories de l'apprentissage (historique)
-L'apprentissage par habituation
-Le conditionnement pavlovien: les phénomènes de base, processus et théorie
-Le comportement opérant: les phénomènes de base, processus et théorie
-Les thérapies comportementales
-Les thérapies cognitives
-L'apprentissage par observation et transmission sociale: phénomènes de base et applications en psychologie clinique |
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| Objectif du cours : | Acquérir des connaissances sur les fondements conceptuels, théoriques et méthodologiques de l'approche cognitive et comportementale en psychologie clinique. |
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| Pré-requis : | PSY00030-1. Psychologie des Emotions |
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| Travaux pratiques : | exercices |
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| Organisation : | Cours ex-cathedra |
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| Notes de cours : | Les fichiers informatiques des présentations 'PowerPoint' du cours seront disponibles pour reproduction ainsi que sur intranet.
Lecture recommandée (mais pas obligatoire):
Doré, F et Mercier, P. (1992). Les fondements de l'apprentissage et de la cognition. Québec, Gaëtan Morin Editeur.
ISBN: 2-89105-436-9
Presses Universitaires de Lille
ISBN: 2-85939-417-6 |
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| Evaluation : | Evaluation en juin et en septembre : 4 questions ouvertes |
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| Contacts : | sylvie.blairy@ulg.ac.be |
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