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| PSYC0065-1 | Questions pratiques de changement psychosocial dans les organisations
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| Durée : | 30h Pr |
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| Crédits/ECTS : |
| Master en sciences de l'éducation, à finalité approfondie, 1re année | | Toute l'année | | 3 |
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| Master en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée en enseignement, 1re année | | Toute l'année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité approfondie, 2e année | | Toute l'année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie sociale, du travail et des organisations, 1re année | | Toute l'année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie sociale, du travail et des organisations, 2e année | | Toute l'année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique : processus psychothérapeutiques et de changement, 2e année | | Toute l'année | | 3 |
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| Master en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée en formation des adultes, 1re année | | Toute l'année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique: approche psychothérapeutique cognitivo-comportementale, neuropsychologie clinique, développement et handicap, 2e année | | Toute l'année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en neuroscience cognitive et comportementale, 2e année | | Toute l'année | | 3 |
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| Titulaire(s) : | Jean‑François Leroy |
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : | Ces travaux pratiques obligatoires consistent en la participation à un week-end de jeux de rôles et d'études de cas, au cours duquel sont simulées des situations de changement rencontrées par des consultants professionnels et sont analysées les stratégies adoptées par ceux-ci. |
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| Objectif du cours : | 1. Acquérir les bases théoriques permettant de décoder les principaux processus de consultance.
2. Acquérir les bases méthodologiques et techniques permettant de supporter les principaux processus de consultance.
3. Se sensibiliser aux grandes problématiques actuelles des organisations et au rôle qu'y joue la consultance en psychologie organisationnelle.
4. Mettre en perspective les débouchés professionnels de la consultance en psychologie organisationnelle.
5. Développer un regard critique à l'égard de la consultance en psychologie organisationnelle, ses théories et ses pratiques. |
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| Pré-requis : | L'étudiant doit suivre le cours de changement psychosocial dans les organisations (PSYC1079-2) |
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| Evaluation : | Ces travaux pratiques font l'objet d'un rapport écrit qui sert de base à l'établissement de la cote des travaux pratiques. |
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| Contacts : | Enseignant: J.-F. LEROY - Psychologie sociale des groupes et des organisations, B3i - 04/366 20 81 - E-Mail : Jean-Francois.Leroy@ulg.ac.be
Assistants :
- Tiber MANFREDINI : tiber.manfredini@ulg.ac.be
- Isabelle GRUSLIN : isabelle.gruslin@ulg.ac.be , tél. 04/366 51 35 |
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