 | | | | | | | | | | | | | |
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Bachelor in Psychology and Education
 |
Th
|
Pr
|
Au
| Credits
|
Second Year
|
First semester
|
Compulsory courses
|
|
PSYC0022-1
|
Work Psychology - Isabelle Hansez
| 30
| -
| -
| 4
|
|
PEDA0025-1
|
Introduction to sciences of education and training, partim II - Dieudonné Leclercq
| 30
| -
| -
| 4
|
|
PSYC0028-1
|
Cognitive psychology - Serge Brédart
| 45
| -
| -
| 5
|
|
PEDA0020-1
|
Educational Psychology - Jean‑Luc Gilles
| 30
| -
| -
| 4
|
|
ZOOL0205-1
|
Ethology and animal psychology - Pascal Poncin
| 30
| -
| -
| 4
|
|
PSYC0030-1
|
Psychology of Emotion - Sylvie Blairy
| 30
| -
| -
| 4
|
|
PSYC1006-1
|
Psychology of Handicaps and Social maladjustment - Michel Born, Jean‑Jacques Detraux
| 45
| -
| -
| 5
|
Optional free course
|
|
LANG0041-1
|
English (2nd part) - ISLV
| 30
| -
| -
| 4
|
Second semester
|
Compulsory courses
|
|
PSYC0016-1
|
The Psychology of Language - Martine Poncelet
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0018-1
|
Psychologie différentielle : intelligence - Michel Hansenne
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0019-1
|
Introduction to Theories and Measuring Methods in Psychological and Educational Sciences - Christian Monseur
| 30
| -
| -
| 4
|
|
PSYC0021-1
|
Cognitive neuropsychology - Thierry Meulemans
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0027-1
|
Infant and Adolescent Psychology - Jean‑Marie Gauthier
| 30
| -
| -
| 3
|
|
STAT0073-3
|
Descriptive and inferential psychostatistics (part 2) - Etienne Quertemont
| 30
| 30
| -
| 6
|
|
PSYC0029-1
|
Biological Psychology - André Ferrara
| 45
| -
| -
| 5
|
|
PSYC1004-1
|
Environmental Psychology - Benoît Dardenne
| 30
| -
| -
| 3
|
Third Year
|
Notice : Les étudiants se dirigeant vers le master en logopédie doivent suivre le Module Logopédie.
Les étudiants se dirigeant vers le master en sciences psychologiques ou le master en sciences de l'éducation doivent prendre le Module Psychologie et Sciences de l'éducation.
L'option Criminologie permet également l'accès au master en criminologie (Faculté de Droit).
| |
Choisir un Module parmi les deux suivants :
|
|
Module Psychologie et Sciences de l'éducation
|
|
STAT1002-2
|
Statistical Problems and Software Use - Francis Pérée
| 30
| 15
| -
| 3
|
|
PSYC1003-1
|
Personality and Individual Differences Standardised Assessment Methods, part 1 - Michel Hansenne
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1008-2
|
Observing, examining and interviewing Methods - Collégialité
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1018-1
|
Organisational psychology - Jean‑François Leroy
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC5836-1
|
Psychology of the school learning - Marcel Crahay
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC5837-1
|
Psychology of the relation of assistance - Despina Naziri
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC5838-1
|
Clinic psychology of the child and the teenager - Jean‑Marie Gauthier
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1054-1
|
Pychology and Health - Anne‑Marie Etienne
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0040-1
|
General deontology - - Suppl : Adelaïde Blavier
| 20
| -
| -
| 2
|
|
PSYC1005-1
|
Psychiatry - Marc Ansseau
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1013-1
|
Clinical neuropsychology - Thierry Meulemans
| 30
| -
| -
| 3
|
|
Choose one option from the following :
|
|
Option "Psychologie clinique"
|
|
PSYC1009-1
|
Introduction to Dynamic Psychology - Despina Naziri
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1010-1
|
Systemic Psychology - Salvatore D'Amore
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1012-1
|
Cognitive and Behavioural Clinical Psychology - Sylvie Blairy
| 30
| -
| -
| 3
|
|
|
|
PSYC5840-1
|
Cognitive Sciences department project - Collégialité
| -
| 100
| -
| 10
|
|
Notice Le projet pourra être choisi parmi ceux proposés par
- le département Sciences cognitives
- le département Personne et Société
(voir description du projet à la fin du programme de l'année)
| |
|
Choose three of the following courses :
|
| [...] | One course from "Option "Psychologie sociale et du travail"" | | | | 3 |
| [...] | One course from "Option "Psychologie biologique"" | | | | 3 |
| [...] | One course from "Option "Psychologie du développement et de l'éducation"" | | | | 3 |
| [...] | One course from "Option "Criminologie"" | | | | 3 |
| [...] | One course from "Module Logopédie" | | | | 3 |
|
Option "Psychologie sociale et du travail"
|
|
PSYC1019-1
|
Group Dynamics - Jean‑François Leroy - Suppl : Tiber Manfredini
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1313-1
|
Ergonomie - Anne‑Sophie Nyssen
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0904-1
|
Change of attitude and social influence - Benoît Dardenne
| 30
| -
| -
| 3
|
|
|
|
PSYC5840-1
|
Cognitive Sciences department project - Collégialité
| -
| 100
| -
| 10
|
|
Notice Le projet pourra être choisi parmi ceux proposés par
- le département Sciences cognitives
- le département Personne et Société
(voir description du projet à la fin du programme de l'année)
| |
|
Choose three of the following courses :
|
| [...] | One course from "Option "Psychologie clinique"" | | | | 3 |
| [...] | One course from "Option "Psychologie biologique"" | | | | 3 |
| [...] | One course from "Option "Psychologie du développement et de l'éducation"" | | | | 3 |
| [...] | One course from "Option "Criminologie"" | | | | 3 |
| [...] | One course from "Module Logopédie" | | | | 3 |
|
Option "Psychologie biologique"
|
|
PSYC1030-2
|
Bases théoriques et méthodologiques de la psychopharmacologie - Ezio Tirelli
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1034-2
|
Applied cognitive psychology - Serge Brédart
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC5839-1
|
Emotional neurosciences - Michel Hansenne
| 30
| -
| -
| 3
|
|
|
|
PSYC5840-1
|
Cognitive Sciences department project - Collégialité
| -
| 100
| -
| 10
|
|
Notice Le projet pourra être choisi parmi ceux proposés par
- le département des Sciences cognitives
(voir description du projet à la fin du programme de l'année)
| |
|
Choose three of the following courses :
|
| [...] | One course from "Option "Psychologie clinique"" | | | | 3 |
| [...] | One course from "Option "Psychologie sociale et du travail"" | | | | 3 |
| [...] | One course from "Option "Psychologie du développement et de l'éducation"" | | | | 3 |
| [...] | One course from "Option "Criminologie"" | | | | 3 |
| [...] | One course from "Module Logopédie" | | | | 3 |
|
Option "Psychologie du développement et de l'éducation"
|
|
PSYC1026-1
|
Emotional and Social Development - Martine Stassart
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PEDA1091-2
|
Parent and Family Education - Viviane de Landsheere
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1024-1
|
Cognitive Development - Martine Poncelet
| 30
| -
| -
| 3
|
|
|
|
PSYC5840-1
|
Cognitive Sciences department project - Collégialité
| -
| 100
| -
| 10
|
|
Notice Le projet pourra être choisi parmi ceux proposés par
- le département Sciences cognitives
- le département Personne et Société
- le département Education et Formation
(voir description du projet à la fin du programme de l'année)
| |
|
Choose three of the following courses :
|
| [...] | One course from "Option "Psychologie clinique"" | | | | 3 |
| [...] | One course from "Option "Psychologie sociale et du travail"" | | | | 3 |
| [...] | One course from "Option "Psychologie biologique"" | | | | 3 |
| [...] | One course from "Option "Criminologie"" | | | | 3 |
| [...] | One course from "Module Logopédie" | | | | 3 |
|
Option "Criminologie"
|
|
CRIM3093-1
|
Construction of data in criminology - Michaël Dantinne
| 30
| -
| -
| 3
|
|
DROI1106-2
|
Introduction to penal law and criminology (partim penal law) - Adrien Masset
| 30
| -
| -
| 3
|
|
CRIM3098-1
|
Victimology - N... - Suppl : Katrien Lauwaert
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC5843-1
|
Socialisation and delinquent personalities - Michel Born
| 30
| -
| -
| 3
|
|
DROI1104-2
|
Introduction to Judiciary Law: the Institutions (Partim) - Frédéric Georges
| 30
| -
| -
| 3
|
|
CRIM3097-3
|
Introduction to criminalistics and forensic medicine - Philippe Boxho
| 15
| -
| -
| 2
|
|
CRIM1203-1
|
Prevention and Public Safety Policies - André Lemaître
| 30
| -
| -
| 3
|
|
|
|
CRIM3099-1
|
School of Criminology Project
| -
| 100
| -
| 8
|
|
Module Logopédie
|
|
STAT1002-2
|
Statistical Problems and Software Use - Francis Pérée
| 30
| 15
| -
| 3
|
|
PSYC1003-1
|
Personality and Individual Differences Standardised Assessment Methods, part 1 - Michel Hansenne
| 30
| -
| -
| 3
|
|
LROM0024-1
|
Introduction to general linguistics and semiology - Jean‑Marie Klinkenberg
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1132-1
|
Psychomotility - Marc Vanderthommen
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0040-1
|
General deontology - - Suppl : Adelaïde Blavier
| 20
| -
| -
| 2
|
|
PSYC1026-1
|
Emotional and Social Development - Martine Stassart
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1024-1
|
Cognitive Development - Martine Poncelet
| 30
| -
| -
| 3
|
|
NEUR0190-1
|
Neurology - Eric Salmon
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC2142-1
|
Language Development - Christelle Maillart
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC5835-1
|
Perception and production of speech - Christelle Maillart, Steve Majerus
| 30
| -
| -
| 3
|
|
LOGO1133-1
|
Language Evaluation - Laurence Demanet
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1005-1
|
Psychiatry - Marc Ansseau
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1013-1
|
Clinical neuropsychology - Thierry Meulemans
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1048-1
|
Psychologie du bilinguisme et du multilinguisme - Annick Comblain
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC5844-1
|
Maîtrise de la langue française - Christelle Maillart
| -
| -
| -
| 3
|
|
|
|
PSYC5840-1
|
Cognitive Sciences department project - Collégialité
| -
| 100
| -
| 10
|
|
Notice (voir description du projet à la fin du programme de l'année)
| |
|
Choose two courses out of the following :
|
|
PSYC5836-1
|
Psychology of the school learning - Marcel Crahay
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC5837-1
|
Psychology of the relation of assistance - Despina Naziri
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PEDA1091-2
|
Parent and Family Education - Viviane de Landsheere
| 30
| -
| -
| 3
|
|
|
|
Qu'est-ce que le projet ?
Les projets sont proposés et gérés par les départements en fonction des options/modules choisis. Il peut s'agir
- soit d'une participation aux activités de recherche du département,
- soit d'un accompagnement d'activités de terrain,
- soit d'une participation à des simulations d'activités (jeu de rôle, entretien, ...).
Les crédits associés (10 crédits) comprennent la préparation aux activités (lectures, séances d'information ou de formation), la participation aux activités (y compris les traitements de données éventuels), la rédaction d'un rapport individuel et l'assistance aux séances de synthèse.
Le rapport fera l'objet d'une évaluation formative, ce qui veut dire que l'étudiant pourra retravailler son rapport afin de l'améliorer. Pour cette raison, le rapport devra être rendu au plus tard avant les vacances de Pâques. Le choix du projet se fera en début d'année académique via le site intranet de la faculté (www.fapse.ulg.ac.be).
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|
Notice Pour le projet de l'Ecole de criminologie, se renseigner auprès de l'Ecole de criminologie.
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