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Master complémentaire en psychiatrie, orientation psychiatrie infanto-juvénile (5 ans)
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Renseignements
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 Monsieur le Professeur M. ANSSEAU Service de Psychiatrie et de Psychologie médicale Bât. B35 - CHU - 4000 Liège Tél : 04/366.79.60 - Fax : 04/366.72.83 Courriel : psychiatrie@ulg.ac.be
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 Monsieur le Professeur J.-M. GAUTHIER Service de Psychologie de l'enfant Bât. B33 - FAPSE - 4000 Liège Tél : 04/366.28.80 Courriel : jmgauthier@ulg.ac.be
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Présentation
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 L'orientation en psychiatrie infanto-juvénile a pour but de fournir les bases théoriques, cliniques et thérapeutiques permettant la pratique de la spécialisation en pédopsychiatrie. L'enseignement est structuré en trois parties :
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- Une description clinique systématisée des différentes affections pédopsychiatriques avec leur symptomatologie, leur définition et classification, les différents mécanismes étiopathogéniques envisagés sous l'angle biologique, psychologique et social et les différentes approches thérapeutiques, notamment pharmacologiques et psychothérapiques ;
- Une formation systématisée aux différentes approches thérapeutiques envisagées tant sur le plan théorique qu'à partir d'exemples cliniques, notamment de types psychodynamique, systémique, cognitivo-comportemental, psychopharmacologique ;
- Une formation à divers aspects spécifiques tels que les tests d'évaluation, la psychiatrie légale et l'expertise.
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 Cet enseignement intègre les diverses approches cliniques et thérapeutiques afin de fournir à l'étudiant les compétences nécessaires à établir un diagnostic, à évaluer les différents facteurs pathogéniques et à connaître les bases des différentes approches thérapeutiques. Outre les aspects théoriques, l'enseignement se base sur des discussions de cas de patients rapportés par les participants. La formation est combinée avec cinq années de stages à temps plein en psychiatrie (un ou deux ans) et en pédopsychiatrie (trois ou quatre ans) et permet d'acquérir les compétences nécessaires à pratiquer la pédopsychiatrie.
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Conditions particulières d'accès
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http://www.ulg.ac.be/aacad/prog-cours/medecine/conditions_acces.pdf
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Durée de la formation
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- Cinq années d'études : deux années de formation de base (FUS) et trois années de formation spécialisée.
- Fractionnement non autorisé.
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 First Year
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 Compulsory courses
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MPSY2042-1
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Cours théoriques
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 | 30
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- Approches cliniques et physiopathologique, 1re année - Collégialité
 | 160
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- Approches thérapeutiques, 1re année - Collégialité
 | 120
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- Module psychiatrie infanto-juvénile (cours et séminaires), 1re année - Nicole Einaudi, Jean‑Marie Gauthier, Christelle Gerlach, Alain Malchair
 | 40
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- Séminaires, 1re année - Collégialité - [90h SEM]
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 | [+]
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- Cours interuniversitaires de psychopharmacologie clinique (ULg, ULB, UCL) sous l'égide du BCNBP, 1re année - P. Linkowski, J.‑M. Maloteaux, J. Mendelwicz, Jacqueline Moreau, William Pitchot, A. Seghers, Vincent Seutin, Y. Simon, D. Souery, P. Verbanck
 | 15
 | -
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MSTG2023-1
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Stages, 1re année - Collégialité - [11half-d Internship]
 | -
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 | [+]
 | 30
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 Second year
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 Compulsory courses
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MPSY2042-2
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Cours théoriques
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 | 30
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- Approches cliniques et physiopathologique, 2e année - Collégialité
 | 160
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- Approches thérapeutiques, 2e année - Collégialité
 | 120
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 | -
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- Module psychiatrie infanto-juvénile (cours et séminaires), 2e année - Nicole Einaudi, Jean‑Marie Gauthier, Christelle Gerlach, Alain Malchair
 | 40
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- Séminaires, 2e année - Collégialité - [90h SEM]
 | -
 | -
 | [+]
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| | 
- Cours interuniversitaires de psychopharmacologie clinique (ULg, ULB, UCL) sous l'égide du BCNBP, 2e année - P. Linkowski, J.‑M. Maloteaux, J. Mendelwicz, Jacqueline Moreau, William Pitchot, A. Seghers, Vincent Seutin, Y. Simon, D. Souery, P. Verbanck
 | 15
 | -
 | -
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| 
MSTG2023-2
 | 
Stages, 2e année - Collégialité - [11half-d Internship]
 | -
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 | [+]
 | 30
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 Troisième année
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 Compulsory courses
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MPSY2042-3
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Cours théoriques
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 | 30
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- Approches cliniques et physiopathologique, 3e année - Collégialité
 | 160
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- Approches thérapeutiques, 3e année - Collégialité
 | 120
 | -
 | -
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| | 
- Module psychiatrie infanto-juvénile (cours et séminaires), 3e année - Nicole Einaudi, Jean‑Marie Gauthier, Christelle Gerlach, Alain Malchair
 | 40
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- Séminaires, 3e année - Collégialité - [90h SEM]
 | -
 | -
 | [+]
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MSTG2023-3
 | 
Stages, 3e année - Collégialité - [11half-d Internship]
 | -
 | -
 | [+]
 | 30
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 Quatrième année (2008-2009)
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 Compulsory courses
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|  MPSY2042-4
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Cours théoriques
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 | 30
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- Approches cliniques et physiopathologique, 4e année
 | 160
 | -
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- Approches thérapeutiques, 4e année
 | 120
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- Module psychiatrie infanto-juvénile (cours et séminaires), 4e année
 | 40
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- Séminaires, 4e année - [90h SEM]
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 | -
 | [+]
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|  MSTG2023-4
 | 
Stages, 4e année - [11half-d Internship]
 | -
 | -
 | [+]
 | 30
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 Cinquième année (2009-2010)
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 Compulsory courses
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|  MPSY2042-5
 | 
Cours théoriques
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 | 20
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- Approches cliniques et physiopathologique, 5e année
 | 160
 | -
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- Approches thérapeutiques, 5e année
 | 120
 | -
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| | 
- Module psychiatrie infanto-juvénile (cours et séminaires), 5e année
 | 40
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| | 
- Séminaires, 5e année - [90h SEM]
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 | [+]
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|  MTFE2030-1
 | 
Travail de fin d'études
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 | 20
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| | 
- Présentation orale à une réunion scientifique
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| | 
- Publication
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|  MSTG2023-5
 | 
Stages, 5e année - [11half-d Internship]
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 | [+]
 | 20
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