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| PSYC1071-1 | Case analysis: Child and Adolescent Psychopathology | |||||
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| Duration : | 15h Th, 15h Pr | |||||
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| Credits/ECTS : |
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| Holder(s) : | Etienne Dessoy | |||||
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| Course contents : | Ce cours s'inscrit dans une perspective bio-psycho-sociétale de la maladie : - il décrit d'abord en quoi le système humain, qui entoure la personne malade, constitue une organisation en soi. Celle-ci possède son propre fonctionnement et obéit à des finalités particulières souvent différentes de celles de la personne; - il décrit ensuite la manière dont cette organisation sociétale devenue rigide se corrèle avec le psychologique et le biologique. Les contenus de ce cours sont : 1° L'étude de certaines transformations possibles du milieu dynamique en milieu rigide et l'élaboration de plusieurs modèles : triple contrainte, famille clanique, parentification-infantilisation, modèle psychotique, délinquance, etc. 2° Le rite de passage et ses altérations lors de l'avènement d'une organisation rigide. 3° L'information sur les indications thérapeutiques. L'étude des pathologies des systèmes humains se fera par l'examen des modifications organisationnelles des espaces impliqués dans le système : espace vécu, espace objectal, espace représenté. | |||||
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| Course objective : | L'objectif de ce cours est plutôt d'ouvrir la perspective systémique en direction de l'étude et du traitement des manifestations psychopathologiques. | |||||
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| Written notes : | Syllabus proposé aux étudiants de licence en psychologie : "L'homme et son milieu : Etudes systémiques", Louvain et Liège, 1997. | |||||
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| Assessment : | L'évaluation se base sur une étude de cas présentée par chaque étudiant. Il s'agit de choisir une "situation-problème" lors de ses stages et de montrer sa capacité à l'analyser avec l'outil systémique. Un texte doit reprendre cette analyse et être présenté au professeur oralement. | |||||
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ULg : Students and Studies Administration - Academic Affairs
Contact : Monique Marcourt, direction A.E.E.
Date of data : 27/02/2006
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