2017-2018 / HIST0015-2

Exercices sur des questions d'histoire, y compris l'initiation bibliographique : histoire contemporaine II

Partim : Cours

Partim : Travail de fin de cycle

Durée

Partim : Cours : 15h Th, 30h Pr, 5j ExcVS
Partim : Travail de fin de cycle :

Nombre de crédits

 Bachelier en histoire10 crédits 

Enseignant

Partim : Cours : Catherine Lanneau
Partim : Travail de fin de cycle : Catherine Lanneau

Coordinateur(s)

N...

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

  • Approfondissement de l'initiation à l'heuristique propre à la période contemporaine (voir le cours prérequis de niveau I = HIST0014-1) avec une attention particulière portée à la question des archives.
  • Application pratique des règles de la critique historique par le biais d'une recherche personnelle sur un thème d'histoire contemporaine variant chaque année.
  • Dans le cadre de ce cours de niveau II, l'accent sera mis sur les sources inédites.
  • Dans la filière histoire, le cours d'exercices de niveau II (sur l'une des quatre périodes au choix) est aussi l'Unité d'enseignement au sein de laquelle se réalise le Travail de fin de cycle (TFC).
  • La réalisation de ce TFC est l'occasion pour l'étudiant en fin de Bachelier de mettre en œuvre les connaissances théoriques, la démarche heuristique, les aptitudes critiques et les qualités rédactionnelles acquises tout au long de sa formation. L'étudiant travaillera de manière autonome sur un sujet original, en profitant régulièrement, et selon les modalités fixées entre eux, des conseils du professeur qui assure le cours d'Exercices auquel le TFC est lié. 

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

  • En fonction de l'aperçu général ci-dessus: les étudiants auront, au terme du cours, approfondi leur formation pratique de futurs historiens de l'époque contemporaine et pourront ainsi aborder le Master, c'est-à-dire le cours de critique historique (époque contemporaine) et le mémoire (dit TFE).
  • La réalisation d'un TFC doit conduire l'étudiant à mener une recherche personnelle, originale et rigoureuse sur la base d'un corpus de sources limité. L'étudiant y démontrera qu'il a acquis les compétences critiques élémentaires que l'on exige de tout historien. Cette entreprise ne correspondra donc en aucun cas à une compilation de travaux existants mais établira que l'étudiant est capable d'établir un état de la question, de dégager une problématique de recherche, de constituer et/ou de justifier un corpus de sources permettant de répondre à la question de recherche posée, d'interroger les traces du passé ainsi que de communiquer clairement et correctement le résultat de ses recherches. 

Savoirs et compétences prérequis

  • Le cours HIST0014-1 "Exercices sur des questions d'histoire, y compris l'initiation bibliographique : histoire contemporaine I" est prérequis.
  • Une excellente maîtrise du français oral et écrit est exigée.
  • Une connaissance passive de l'anglais et, idéalement, du néerlandais (ou, bien sûr, d'une autre langue moderne) est un réel atout.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

  • Introduction théorique au monde des archives en Belgique;
  • visite d'un dépôt d'archives;
  • travaux et/ou exposés oraux individuels, en lien avec le thème de l'année;
  • rédaction du TFC.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Présentiel le jeudi, 16h-17h30. L'essentiel du cours consiste cependant en une recherche personnelle en bibliothèque et centre d'archives / documentation.

Voir http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Syllabus : "Introduction au monde des archives en Belgique". Le syllabus du cours de niveau I = HIST0014-1 ("Guide d'initiation bibliographique", remis à jour chaque année) reste bien entendu d'actualité.

Modalités d'évaluation et critères

Modalités


  • Le TFC est évalué par l'enseignant du cours d'Exercices niveau II de la période choisie.
  • JANVIER : l'étudiant remet un état d'avancement de son TFC (début de la 3e semaine de janvier). Celui-ci comptera pour 10% de la note finale.
  • MAI/JUIN: l'étudiant remettra son TFC au titulaire du cours d'Exercices II au début de la session. A l'occasion de l'examen oral, il présentera son travail à l'enseignant (problématique de départ, corpus exploité, principaux résultats, perspectives de recherches futures...). Au terme de cet exposé (5 minutes), il entendra les remarques de l'enseignant et répondra aux questions qui lui seront posées.
  Critères: le TFC comprendra au moins les éléments suivants :


  • une introduction
  • une présentation critique du corpus de sources étudié
  • un état de la question
  • une présentation de la problématique de recherche
  • une analyse personnelle
  • une conclusion
  • une bibliographie complète et récente
Formellement, le TFC répondra aux caractéristiques suivantes :


  • ca. 30 p. (bibliographie comprise)
  • Times new roman 12
  • interligne 1,5
  • marges 2,5 cm
  • l'apparat critique sera particulièrement soigné et les références bibliographiques uniformisées (cf. propositions ici : http://web.philo.ulg.ac.be/bibliohist/references-bibliographiques/).
  • le texte sera rédigé dans un français impeccable, sans fautes orthographiques ou grammaticales.
En vertu de l'article 41 §2 du Règlement général des études et des examens, "L'enseignant peut déclarer irrecevable à l'examen, l'étudiant qui n'aurait pas participé aux activités déclarées indissociables de l'unité d'enseignement concernée. Il en va de même pour l'étudiant qui n'aurait pas remis, dans les délais fixés ou dans les formes prescrites, les rapports, travaux personnels ou tous travaux imposés dans le cadre de l'activité concernée". En outre, ne seront pas admissibles à la seconde session les étudiants qui n'auront pas remis, à l'ouverture de celle-ci, l'ensemble des travaux et rapports évoqués ci-dessus. L'évalution de seconde session consistera à éprouver les améliorations apportées au travail final de mai (nouvelle version du travail).

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Catherine LANNEAU, Professeur
Département des Sciences historiques (A4) 1 b, quai Roosevelt, 4000 Liège Tél. 04 366 56 08 - Fax 04 366 57 68
C.Lanneau@ulg.ac.be